性格多变的“小活宝”_350字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好性格多变的“小活宝”350字作文？10月20日，爸爸在海边的沙滩上捉回两只小螃蟹给我玩。它们活泼可爱，身披青灰色的铠甲，真威武。它们一个叫“飞毛腿”，因为它的腿长，而且“走”起路来，很快。另一个叫“大力士”因为它“走”起路来大摇大摆“地动山摇”。以下是沈伟民写的《性格多变的“小活宝”》范文；
- 作者：沈伟民
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2020年12月29日 17时05分
10月20日，爸爸在海边的沙滩上捉回两只小螃蟹给我玩。它们活泼可爱，身披青灰色的铠甲，真威武！它们一个叫“飞毛腿”，因为它的腿长，而且“走”起路来，很快。另一个叫“大力士”因为它“走”起路来大摇大摆“地动山摇”。它们的性格实在有些古怪。有时候它们的确很淘气，不说别的，就说我做作业时吧，它们在盆子里碰来弄去，发出“沙、沙”的响声，害的我做作业时心烦。淘气不淘气？而有的时候，它们又是那么无理。就说10月26日吧，它们为了争地盘，竟打了起来。只见“大力士”爬到了“飞毛腿”的身上，想先攻击。“飞毛腿”用钳子钳住了“大力士”，把“大力士”摔了下来。“大力士”很不甘心，又一次舞动着双钳，向“飞毛腿”扑去……可是又一次扑了个空。最后，“飞毛腿”胜利了，它挥舞着大钳子，神气极了！这就是两只调皮的“小活宝”！名师
名师点评：能够将两只小螃蟹写得如此生动形象，实属不易，非常不错！首先，来看小作者取的题目就非常引人注意——《性格多变的“小活宝”》，小作者运用了拟人的手法，好的题目是成功的一半，小作者做到了。在对螃蟹进行描写时，小作者也多次运用拟人、比喻的手法，使文章内容更加丰富！文章结尾也呼应主题，总结全文。（学乐中国特聘教师：董佳利老师）2009-2-17 10：48：00