传口令_350字

文章摘要：三年级叙事作文:怎么写好传口令350字作文？“哈哈哈……”我们正在玩传口令游戏。老师说：“我把要传的话写在纸上，由每一组右边的同学先看，然后开始传给下一位同学，一直传到最后一位同学，这就是口耳相传。”游戏开始了，只见黄娇莲看了看纸上的字，对着我的耳朵说话，我没听清楚，又问了一遍。以下是杨文彬写的《传口令》范文；

• 作者：杨文彬
• 班级：小学三年级
• 字数：350字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年09月30日 04时15分

“哈哈哈……”我们正在玩传口令游戏。

老师说：“我把要传的话写在纸上，由每一组右边的同学先看，然后开始传给下一位同学，一直传到最后一位同学，这就是口耳相传。”

游戏开始了，只见黄娇莲看了看纸上的字，对着我的耳朵说话，我没听清楚，又问了一遍。我把口令传给了林倩（Qiàn），只见林倩双手拱成一个圈，罩（zhào）住程丽云的耳朵，然后嘴巴靠上去，在窃（qiè）窃私语，生怕泄（xiè）漏（lòu）了天机似的。程丽云同学侧耳倾听，一会儿皱（zhòu）眉，一会儿展开笑颜。她真听明白了吗？真值得怀疑。口令随着同学们一个个地传到最后一个同学邱明灯的耳边，当老师问他听到了什么，邱明灯回答说：“好像是‘我要刘翔，我要飞翔’。”老师笑着摇摇头，说：“应该是‘我爱跨栏英雄刘翔，更爱和他一起飞翔！’”同学们听了一个个目瞪（dèng）口呆。

从这个游戏中，我明白了一个道理：“耳听为虚，眼见为实。”

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作者：小学三年级学生（4）班 杨文彬