三年级写景作文
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品味春雨_350字

文章摘要:三年级写景作文:怎么写好品味春雨350字作文?“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”雨,是春的精灵。正巧,春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨,捧一杯热茶,在袅袅的茶香中,品味古诗词中那无尽头春雨,绵绵不绝的春雨。在我的印象中,诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。以下是何巧燕写的《品味春雨》范文;

  • 作者:何巧燕
  • 班级:小学三年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写景
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2022年05月29日 15时54分

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”雨,是春的精灵。正巧,春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨,捧一杯热茶,在袅袅的茶香中,品味古诗词中那无尽头春雨,绵绵不绝的春雨。

在我的印象中,诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”这句词中,我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟,从中感到的是几丝无奈与悲凉,透露出的是人生的沧桑,世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美,全是一派欣欣向荣的景色,是一种欢乐愉悦的心情。

古诗中的雨,是有生命的,要想真正地读懂它,还需细细品味。

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作者:小学三年级学生(5)班 何巧燕

名师点评:

这篇文章作者以一首诗开篇,写出了作者对春雨的形态的印象。同时,文中作者以两位诗人的两句诗做例,从对诗句的理解中,品味出了诗人对“春雨”的不同感觉,也表达了自己对春雨的理解。

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