五个手指头_350字
文章摘要：六年级作文350字:怎么写好五个手指头350字作文？一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。大拇指首先站起来趾高气扬地说："这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢。"二拇指不干了，急忙说："我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事。以下是金茹蔓写的《五个手指头》范文；
- 作者：金茹蔓
- 班级：小学六年级
- 字数：350字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年08月04日 17时28分
一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。
大拇指首先站起来趾高气扬地说："这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？"二拇指不干了，急忙说："我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？"中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说："快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。"……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。
他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。
五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。
花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。
五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了"团结就是力量"的道理。
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