四年级读后感作文
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古诗里的中国————读《元日》场景重现_350字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好古诗里的中国————读《元日》场景重现350字作文?古诗里的中国----读《元日》场景重现刚刚学习了《元日》这首诗,字里行间我仿佛看见了一派红红火火闹新春的繁荣景象……几个街坊家的小伙伴手中拿的爆竹兴高采烈地跑来跑去。其中一个胆子很大的小朋友手中拿着一跟点燃的枝条,正准备放爆竹,其他小朋友捂着耳朵在旁边观看。以下是彭哲莉写的《古诗里的中国————读《元日》场景重现》范文;

  • 作者:彭哲莉
  • 班级:小学四年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年12月09日 11时44分

古诗里的中国----读《元日》场景重现刚刚学习了《元日》这首诗,字里行间我仿佛看见了一派红红火火闹新春的繁荣景象……

几个街坊家的小伙伴手中拿的爆竹兴高采烈地跑来跑去。其中一个胆子很大的小朋友手中拿着一跟点燃的枝条,正准备放爆竹,其他小朋友捂着耳朵在旁边观看。“噼哩啪啦”五颜六色的爆竹在空中爆炸,新的一年就这样到来了。

温暖春风透过窗户把春意送进家里,大伙儿高兴的拿出刚泡好的屠苏酒,围坐在一起谈天说地开怀畅饮。煦暖的阳光从窗户照进屋里,大伙也都早早的起了床,急急忙忙的找出笔墨纸砚,挥毫泼墨认真地书写着新的春联,全家男女老少都热火朝天的把墨迹未干的春联贴到门上,换下旧的春联。

全家高兴地包着饺子,准备着正月里的美味,开始张罗着一桌团圆的美味。

合上课本,一副充满年味儿的画面在我脑海浮现。

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作者:小学四年级学生(1)班 彭哲莉

名师点评:

语言平淡,不会描写

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