沉寂的夏日_350字
文章摘要：四年级写景作文:怎么写好沉寂的夏日350字作文？啊。明明门外风景如画，却为什么非要配上这不协调的闷热呢。好苦恼啊。说夏日的风景如画，却是一点不假——你看啊，在精力充沛的太阳的照射下，山、树、丛林……万物好像都懒得动弹，只有一丝风在为这幅风景画上一丝的灵动——这不都像一幅画么。以下是刘慧颖写的《沉寂的夏日》范文；
- 作者：刘慧颖
- 班级：小学四年级
- 字数：350字作文
- 体裁：写景
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年11月12日 09时27分
啊！明明门外风景如画，却为什么非要配上这不协调的闷热呢？好苦恼啊！
说夏日的风景如画，却是一点不假——你看啊，在精力充沛的太阳的照射下，山、树、丛林……万物好像都懒得动弹，只有一丝风在为这幅风景画上一丝的灵动——这不都像一幅画么？或许，这根本就是一幅画！
话又说回来，这炎热真让人受不了，古语有云“夏风草木熏，生机自欣欣”，“生机自欣欣”我就不说了，但是你看，连风都带上了“熏”的味道呢，本来还指望有点风让我凉快凉快呢，想起这句诗，怎能不让我万分无奈？
身处夏日，却心想清凉，算不算“身在曹营心在汉”呢？啊！什么时候才又能迎来雨呢？对雨，我是依旧是那份期待——雨后被洗刷的万物在画中变活了，苍翠欲滴，美不胜收。当然，最重要的是，我还能一品雨的清凉。
望着门外沉寂的景色与沉寂的夏日，忽然不愿去想它的好与不好——反正都得度过这一夏呢！又何必纠结于此呢？
名师点评：
习作开头用闷热与如画的风景的不协调引题，突出“我”的苦恼，激发了读者的阅读兴趣。结尾解开心结，呼应开头，深化主题。习作运用恰当的修辞手法，紧扣开头的“如画的风景”和“闷热”展开描写，突出主题。