自然课启示_350字
文章摘要：三年级议论文作文:怎么写好自然课启示350字作文？这节课要上自然课， 铃声一响，同学们便在自己的位置上坐好，等着老师。自然老师江老师端着一个装着水的容器走进了教室。“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗。”江老师边说着边拿出其他实验用品。以下是邓雨玉写的《自然课启示》范文；
- 作者：邓雨玉
- 班级：小学三年级
- 字数：350字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分6段叙写
- 更新：2022年11月17日 14时25分
这节课要上自然课， 铃声一响，同学们便在自己的位置上坐好，等着老师。
自然老师江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗?”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗?觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦!原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达•芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗?
我们要经常动手实践，才能发现更多，学到更多。