我读苏轼_350字
文章摘要：高一作文350字:怎么写好我读苏轼350字作文？他有山之宽厚的文采，他有太阳似的豪迈与奔放，他有向日葵似的乐观与豁达，他就是苏轼。点评：两个比喻，表现苏轼的特点“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”装载着他对天下人团圆幸福的期盼。左手牵着黄犬，右肩上放着苍鹰，在平岗上挽弓射箭的豪壮气概让人记忆犹新。以下是宋梓嫣写的《我读苏轼》范文；
- 作者：宋梓嫣
- 班级：高中高一
- 字数：350字作文
- 体裁：
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月05日 17时35分
他有山之宽厚的文采，他有太阳似的豪迈与奔放，他有向日葵似的乐观与豁达，他就是苏轼！
点评：两个比喻，表现苏轼的特点“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”装载着他对天下人团圆幸福的期盼。左手牵着黄犬，右肩上放着苍鹰，在平岗上挽弓射箭的豪壮气概让人记忆犹新。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”的乐观豁达的人生观让人佩服不已。
点评：引用苏轼诗文，概述苏轼从中表现出来的性格特点。我读苏轼，读出了他报效祖国的满腔热血，读出了他挂念天下的执著，读出了他对人的乐观。我读苏轼，读出了在人生路上遇到挫折时不畏困难，坦然面对，用快乐来抚慰自己的内心。我读苏轼，读出了应心怀宽大，关心自己，关心亲人甚至关心陌生人。
点评：我对苏轼的解读，生发出自己独特观点------ 心怀宽大，关心自己，关心亲人甚至关心陌生人此刻，耳畔传来了熟悉的歌声，原来是人们把苏轼的词谱成了歌“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”多么甜美的旋律啊！
再次引用