小木偶的故事续写_350字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好小木偶的故事续写350字作文？有了人类所有表情的小木偶也开始关心和同情他人了。记得有一次，老师发下一张练习纸，小木偶遇到了一道难题：3600×2等于几。只见小木偶皱着眉头，手托着下巴。“数学王”——猴子见他那副可怜样就把答案告诉了他。以下是冯科栋写的《小木偶的故事续写》范文；
- 作者：冯科栋
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年05月12日 03时46分
有了人类所有表情的小木偶也开始关心和同情他人了!
记得有一次，老师发下一张练习纸，小木偶遇到了一道难题：3600×2等于几?只见小木偶皱着眉头，手托着下巴。“数学王”——猴子见他那副可怜样就把答案告诉了他。小木偶听见了猴子告诉他的答案立刻眉开眼笑，过了一会儿小木偶问猴子：“你怎么知道我不会做这题呢?”猴子说：“从你为难的表情中看出你这道题不会做的呀!”小木偶开心极了，原来为难的表情也是这么重要啊!
在班上，同学要是遇上什么难处，小木偶也跟着着急;要是班上有个什么活动，小木偶就皱着眉头积极思考......在平时的生活中，小动物们都从小木偶不同的表情中感受到了小木偶的真诚。大家都说：小木偶能同学所急，想同学所想，是个值得信赖的朋友。自从有了丰富的表情，小木偶再也没有被别人误解过，生活也快乐多了。
小木偶发现了笑在生活中是很重要的，有了笑生活才能过的更好!