读《丑人鱼和老海龟》_350字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《丑人鱼和老海龟》350字作文？今天，我阅读了海的童话中的《丑人鱼和老海龟》这篇童话，感触颇多，无法用语言来表达我此刻的心情。这个童话通过对海底生灵的描写，反应人类对海洋破坏这严肃问题。海底生灵再也受不了人类对海洋的破坏，进行了可怕的报复战争。以下是宋佃英写的《读《丑人鱼和老海龟》》范文；
- 作者：宋佃英
- 班级：小学四年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年02月22日 00时01分
今天，我阅读了海的童话中的《丑人鱼和老海龟》这篇童话，感触颇多，无法用语言来表达我此刻的心情。
这个童话通过对海底生灵的描写，反应人类对海洋破坏这严肃问题。海底生灵再也受不了人类对海洋的破坏，进行了可怕的报复战争。经过协议科学家鲁尔博士采取了一条列挽救大海的措施。警示我们要爱护环境，保护海洋，尽快治理好海洋污染，也给人类敲响了警钟：请爱护我们唯一的海洋吧！
关于海的起源，只能靠人类来说明......
是啊！大海是人类的母亲，可人类却在对海洋进行毁灭性的破坏。童话中那只有灵性的老海龟灵浦先生气愤的说到：“总有一天人类会吃亏的！”。
人们啊！怎能贪图眼前的方便，而不去考虑子孙后代的利益呢！童话中老海龟的正是忧郁我的也正忧郁说：“未来的海洋仍将多灾多难啊”！请让我用童话中最后一句结尾吧！“我们只有一个海洋，也只有一个地球！”
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