七年级叙事作文
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飘香_3500字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好飘香3500字作文?篇一:鲜花飘香的日子又到了怀念的季节,一个满街鲜花飘香的日子。看到一位位毕业同学手捧一束束鲜花返校看望老师,我也抑制不住地想起了你,张老师。你们要记住,我是一个严肃的老师这是你,我的小学最后一任班主任张老师在开学第一天对我们说的话。以下是梁倩菲写的《飘香》范文;

  • 作者:梁倩菲
  • 班级:初中七年级
  • 字数3500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分44段叙写
  • 更新:2024年05月03日 10时02分

初中七年级叙事作文3500字   梁倩菲   屯昌县 初中七年级学生(5)班

篇一:鲜花飘香的日子

又到了怀念季节,一个满街鲜花飘香的日子。看到一位位毕业同学手捧一束束鲜花返校看望老师,我也抑制不住地想起了你,张老师。

你们要记住,我是一个严肃的老师这是你,我的小学最后一任班主任张老师在开学第一天我们说的话。你高高的个子,严肃的面部表情,让我天真地相信了你的宣言。

然而你第一次讲课,就把我逗笑了。我感觉到严肃的面部表情并不是你特有的符号,而博学风趣应该是你的另一副面孔;你讲课,常常把课本中没有的知识一并讲出来,直到把课文分析到我可以背过,三年的短暂学习时光是充满了学习的乐趣的。

有一次,你在讲了一节课的对联,让同学们说说自己听说过的对联,并出了一道对联考问:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。我一看,蒲叶加桃叶等于葡萄叶,有什么可以对呢?在我绞尽脑汁的时候,已经有同学对出来了:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。我真佩服她的智力,更盼着自己也能如她一样。

而后你又出了一道上联:烟锁池塘柳,让我们自己联下联。我紧锁眉头,苦苦思索,但无奈江郎才尽,胡乱翻了翻课本,我看到了毛泽东的《卜算子.咏梅》,我突发奇想:烟锁池塘柳是说烟雾笼罩了池边的柳,那雪没山崖梅不就是大雪淹没了山崖的梅花了吗?这应该可以组成一对吧?想到这里,我便举起了手,看到你赞许的目光和听到同学们的掌声,我的心里比吃了蜜还甜,受到了夸奖得我,文思如泉涌,不禁又想到了另一句雾绕池边树。

一节课结束,我还是意兴未尽。

张老师,你总是以这样的方式,激发我们的想象力,开拓我们的思维,丰富我们的知识,让我们在快乐中汲取养分,在游戏寻找答案。你就是以这样的方式,给了我们三年短暂而又美好的时光。

在这个鲜花飘香的日子,让我再一次想你,张老师。

篇二:静静的,栀子飘香

本来,这是清新的五月。栀子花逸出幽幽的清香

这是个云淡风轻的下午。

一场泣泪成渊的国殇拉开沉重的序幕。2008年5月12日下午14时28分,天地瓦解了一般,无数的房屋倒塌,无数的灵魂飘逝他们皆因地震无疾而终了。顿时,中华大地举国哀哉。但这儿,演绎着不乏人世抛离世俗的大爱

你瞧,当人们扒开废墟时,顿然惊愕。一位老师跪扑在地,双手死死护住他的两个学生。学生全部生还,然而这位老师早已气绝身亡!一日为师,终身为父,这位特别的父亲却以死回报了对儿子们的亲情!不敢不说,这位父亲的确尽到了责任!责任,就在父亲搂住儿子的一刹那,这责任就是付出宝贵的生命!这位父亲----张米亚,他多才多艺,最爱唱歌,谁也没想到今日的灾难,成了他对这个眷恋的世界的永别,成了他最动人的绝唱!这位作为父亲的老师,为儿子打开了生命的希望之门,推出了学生,而生的大门却为他永久地关上了就这样,张米亚不仅尽了师生之谊,更尽了父子之义,就这样,他满足且欣慰地合上了能容下整个世界的眼睛,就这样,他走完了短暂却绚丽璀璨的一生!

这,是父子之爱,这,是师生之情,这,是人间大爱

爱,存在于家人与家人之间,存在于朋友朋友之间,甚至存在于冤家与冤家之间。难以想象,没有爱的光芒照耀的生活是如何的冷酷!

一场国殇,并不会摧毁人们纯净、无瑕且充满爱的心灵!多难兴邦,这场国殇是上帝赐予人一次心灵的洗礼,会让我们更加懂得感受爱,创造爱,珍惜爱,所以,悲哀之余,还有庆幸!

栀子花依然静静地开,那零落的花瓣飘落于地,落红不是无情物,化作春泥更护花。花开花落,一片花瓣的落地,意味着更多花瓣的绽放。它们生生不息,交替轮回花瓣散尽了,唯有香如故。

此时,我又嗅到栀子花香,第一次发觉,栀子花香如此淡雅飘逸,让人心灵激荡

篇三:棕叶飘香的日子

又是棕叶飘香的日子,在遥远的家乡,我的父母想必已经包好了过节的棕子,和侄儿侄女一起细细的品味着这一年一次的聚会了.

儿时的记忆里中,最开心的莫过于过节了.因为有了遥远的屈原,每年的这一天,我的家乡都会有一个盛大的赛事.赛龙舟

儿时,最爱的就是和母亲一起,包棕子,听母亲讲那来自远古的故事。即使年年如此,依然乐此不疲。尖尖的棕叶像征了屈原不屈的性格,有棱有角的生命。现在棕子的种类越来越多了,我儿时中的记忆里,每次母亲在糯米裹就的棕子里都会加上一颗红枣,告诉我那是屈原的一颗爱国心,人是不可以没有心的,小小的我不明白,爱国到底是什么,但是当年小小的我,却记住了,做人不可以没有心。直至今日,母亲的话言犹在耳。有人说父母是孩子最好的老师,朴实的母亲没有给我富足的金钱,却给了我人生最宝贵的财富,做一个好人,有心的好人。

我的家乡在一个叫桥头河的小镇里,朴实的山里人,在端午节这天,都会放下手中的农活,聚在一起,那一天是全镇人最兴奋的日子,分成不同的几个组,演绎着亘古不变的龙舟乐曲。同样的,我们这些小孩子也不闲着,有了自己追棒的队伍,拼命的为他们加油,为他们呐喊。一点不亚于今天的球迷们。小小的我们,不会明白,赛龙舟寓意着什么,也不明白大人们的较量是为了什么,荣誉距离我们是一个非常遥远的数字。只知道在那样的日子里,大人们是不会管我们的,除了能看到平日见不到的龙船外,还可以吃到很多好吃的东西。因为在赛事结束后,都会有一次会餐,我记得那时我最爱的是,家里人做的扣肉。在外的日子,也进出过不同的酒楼,但是却找不到家乡味道

在外日子,遗忘的东西很多,但在这样的日子里,却又不经意忆起了我远方亲人

篇四:淡淡的日子也飘香

在平淡的日子里,细细品味,也有花一般的清香,看似普通,实则韵味无穷......

走过小学,走过初一,经历了令人刻骨铭心的大事,也走过了一些平淡清欢的日子。他们默默的作着大事的陪衬,但如果你细细的品尝,你会发现,淡淡的日子也飘香.

我的小学是一个古朴的小学校,校园不大,却透着盎然的生机.校园里,有长青的松柏,有一大片一大片抓在楼上的爬山虎,也有满树琼瑶的玉兰.也许学校不大,也许是这些植物的缘故,尤其是放学后,空荡荡的校园,万籁俱寂,只是偶尔有几声鸟鸣.

这时的校园是多么美啊!

闲来无事,我放学喜欢在学校读书.坐在清凉光滑的石凳上,坐在一大片植物的芳香中,坐在夕阳西下的余辉里。春天,玉兰盛放,婉丽白净;夏天,树荫浓郁,青翠盎然;秋天,漫地金黄,风高气爽。一年四季,平淡的时刻我总在这里度过,感受着平淡中的书卷香,花草香......

多么平淡的日子,多么醉人的幽香!

步入初中,自然也就换了校园。中心花园里,小叶的蔷薇,鲜红的月季、和夹竹桃,这里依然花团锦凑,一片繁忙。迎风走过,总是阵阵清香飘过。

读书的地方也不一样了,校园里有一座三层的图书馆,足以让我一饱眼福,留恋往返。

记得有一次,在一个夏日的傍晚,我乘上选修课的间隙,选了几本书,走到中心花园时,我习惯性的坐了下来,就读了起来。阅读总能给人以享受,尤其在这样的环境中:清香,清凉,惬意。我沉浸到书的世界了,竟忘了时间,忘了选修课。当周围一片喧闹,同学们都下了选修课,从教室里鱼贯而出,才惊醒了我。我只得揣了书在怀里,又匆匆忙忙回家去了。

人生何尝不是一本书呢?从平淡的日子里亦能读出飘香的人,才有一个真正美好的人生。我在校园里度过的平淡的日子里,虽总是被书和植物包围,但我却在其中品到了生活的美好。这是书卷香,玉兰的香,中心花园植物的幽香.....,时间不可重来,但若你品到了这淡淡的日子里飘香,你必无怨无悔!

篇五:淡淡的日子也飘香

当红日升起洒下晨曦,当夕阳西下留下余晖。在花开花败,潮起潮落的轮回里,淡淡的日子也一天天过去。

看过了一些人与事,错过了一些是与非,现在写作文的我又一次想起你。

当同学把你送给我,我是多么的高兴。你是一只软软的、小小的仓鼠:你用那如黑宝石灵动的眸子,被覆盖黑白色软毛的身子,敏锐隐匿在茸毛的小耳,让我十分喜爱。只是不敢去碰你,怕你看到陌生的我警惕起身张口咬我或逃窜,只能把你放在阳台种满月季花的纸壳笼子里。静静地观察,我也不知道你喜欢吃什么,一轮喂食后,发现你也不怎么吃,我又些失望。终于你支起身子抱起了一个,伸出你洁白的大牙嘎吱嘎吱的咬起来,我又继续拿了咖啡玉米给你,你又很快吃完了,看着你可爱的样子我也想吃了,几颗入嘴,就停不住了:咖啡的清香弥漫,似乎你与我周围也包裹着甜蜜的芳香。

之后,过了几天,一次考试不好,被爸妈训了,心里不好受,便到阳台上找你说话。你就坐在纸壳笼子里用那黑亮的眼睛看我,我们就这样大眼瞪小眼的看了一会,最终我败下阵来。我把我的不愉快一股脑的告诉你,你什么话也不说,只是静静地坐在那里,像是我永远的忠实的听众。我心情也放松了许多。突然大胆去触碰你,然后抬手理了你细腻的绒毛,很滑很软。把你轻轻的提起来放在我的手心里,你的小爪子在我手心中乱走,让我痒痒得不禁发笑,愉快的心情弥漫了全个心底。芬芳馥郁的的月季花更沁人心脾了。

之后,我便整天找你玩耍,我感觉你像我的知己,永远理解我的心情。

一天半夜,我心中突然有些不安,但还是很快睡过去了,但却发现睡醒后,你却不见了。我焦急的寻找你的身影,看向月季花有些败了,再次看到纸笼子,发现有一个小洞,和你身体的宽差不多。我明白了:你走了。

我心中非常难受,不过又一想或许这小小的地方不适合你,你需要的是无拘无束的生活吧!但我也很感谢你,谢谢你几天的陪伴,有你让我淡淡的日子也飘香。

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作者:初中七年级学生(5)班 梁倩菲

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