同学之间_300字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好同学之间300字作文？星期四有一节体育课。下午，体育课上，老师让我们先跑步。跑完后，老师让男生踢足球，女生自由活动。玩游戏时，我和张利平，盛沪徽和邹杨梅等女生一起玩。张欣颖在旁边用冷眼看着我，我走过去问：“你为什么这样看着我呀。以下是罗宏波写的《同学之间》范文；
- 作者：罗宏波
- 班级：小学六年级
- 字数：300字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年04月26日 06时01分
星期四有一节体育课。下午，体育课上，老师让我们先跑步。跑完后，老师让男生踢足球，女生自由活动。玩游戏时，我和张利平，盛沪徽和邹杨梅等女生一起玩。张欣颖在旁边用冷眼看着我，我走过去问：“你为什么这样看着我呀？”“因为你跟邹杨梅玩了。”“诶......”还没等我说完她就回教室了。我急忙追上去，对她说：“那我下次不跟她玩了，你跟我一起玩吧！”“不行！不行！”晚上，我躺在床上想：张昕颖和邹杨梅本来就不好，我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢？......第二天早上我就对张昕颖说：“张昕颖，你以后也跟邹杨梅玩吧！她不是你想的那种人。”“我还想再观察她一会儿。以后再看吧！”......后来，我们又和好了。名师
名师点评：小作者和邹杨梅玩了，于是张欣颖就不高兴了，看来张欣颖与邹杨梅有点什么误会呀！而小作者就像一个夹心蛋糕，当发现和张欣颖以及邹杨梅同时玩不行的时候，小作者便劝张昕颖，表达了希望大家能够一起玩的想法。小作者讲述的这个故事展现出了同学之间微妙的人际关系，小作者的调解让张昕颖的想法发生了变化，可见小作者是一个不错的调解员呀！这篇文章很有意义，告诉了读者同学之间如果有点小矛盾，通过另外一个人的调解，这个小矛盾可能很快就化解了。所以读者看到同学之间如果有矛盾的话，可以当一个热心的调解员呢！“诶......”改为“哎……”“我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢？......”改为“我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢？”标点符号不可以连用，文中还有一个地方也出现了这种情况，小作者要注意下。