快乐的教室_300字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好快乐的教室300字作文？丁铃铃，上课铃响了，同学们马上跑教室坐好。潘老师说：“这节课让我们玩一个游戏。”突然原本静悄悄的教室一下变得闹哄哄的，同学们很高兴。潘老师给全班同学每人发一张纸条，并对第一组的说：“你们写时间。”对第二组的说：“你们写谁。以下是钟金艳写的《快乐的教室》范文；
- 作者：钟金艳
- 班级：小学四年级
- 字数：300字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年01月16日 19时01分
丁铃铃，上课铃响了，同学们马上跑教室坐好。潘老师说：“这节课让我们玩一个游戏。”突然原本静悄悄的教室一下变得闹哄哄的，同学们很高兴。潘老师给全班同学每人发一张纸条，并对第一组的说：“你们写时间。”对第二组的说：“你们写谁。”又对第三组的说：“你们写地方。”最后对第四组的说：“你们写干什么。”大家都开始写，这时教室静静的。大家写完了，老师让组长收起来，老师请好几个同学上来抽纸条，同学们抽的都很好笑，有的抽的是“中午徐毅杰在操场上洗衣服”还有的抽的是“早上张王杰在动物园上课”最好笑的是“1：10分李白在西兴小学跳绳”天哪！李白是诗仙呀怎么会在西兴小学呢？真是太搞笑了……..这堂课真是太有趣了，又能学知识又能玩游戏。名师
名师点评：文中小作者叙述了游戏的经过，四组同学分别在纸条上写时间、人物、地点、事件，然后随便抽出四张纸条，组合成一句话，就变得非常搞笑。其实老师真正的用意是告诉同学们写作文的时候不要犯这样的错误，寓教于乐中，真是一位好老师。文章的层次分明，小作者的语言也比较简练，不过建议小作者在文章的最后加入一些说理的部分，这样能提升文章的层次。