六年级叙事作文
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读鞋匠的儿子有感_300字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好读鞋匠的儿子有感300字作文?今天,我读了《鞋匠的儿子》这篇文章,我感触很深。文章讲了这样一个故事:在林肯当选美国总统的那一刻,所有的参议员都感到尴尬,因为林肯只是一个卑微的鞋匠儿子。在林肯还没演讲之前,有位参议员傲慢的说:“林肯先生,在你演讲之前,我希望请你记住,你是个鞋匠的儿子。以下是朱玲芳写的《读鞋匠的儿子有感》范文;

  • 作者:朱玲芳
  • 班级:小学六年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年06月01日 07时04分

今天,我读了《鞋匠的儿子》这篇文章,我感触很深。文章讲了这样一个故事:在林肯当选美国总统的那一刻,所有的参议员都感到尴尬,因为林肯只是一个卑微的鞋匠儿子。在林肯还没演讲之前,有位参议员傲慢的说:“林肯先生,在你演讲之前,我希望请你记住,你是个鞋匠的儿子。”然而,林肯并没有生气,说:“感谢你让我想起我的父亲,他已经过世了,我知道,我做总统永远也不能超越我父亲做鞋匠。”全场陷入了一片寂静,“他伟大的手艺是无人能比的。”说着,他流下了眼泪,所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。我觉得,一个卑微的鞋匠儿子,变成了美国总统,靠的是超强的智慧、杰出的才华、宽容大度等谦逊的人格魅力。所以,一个人即使出身卑微,只要有这些条件,一定能成功!名师

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作者:小学六年级学生(1)班 朱玲芳

名师点评:这篇读后感,首先把握原作的灵魂,悟出了“一个人即使出身卑微,只要有超强的智慧、杰出的才华、宽容大度等谦逊的人格魅力,一定能成功”的道理。文章中心明确,有较强的感召力。读后感或观后感,既要写“读”或“观”的内容,如读某篇文章、某本书等,又要写读后或观后的“感想”,重点不是读或观,应该是“感”。可是,我们有的小朋友,往往抓不住这种文章的写作重点,一写起读后感或观后感来,就把读的内容、看的情景写得很多,到了“感”的时候,就没有话可说了。这篇文章就犯了这个错误,写感想的时候最好能结合自己生活中的例子来说明读了这篇文章后的收获。

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