保护青蛙_300字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好保护青蛙300字作文？在一个阳光明媚的早晨，红红在草坪玩耍。忽然听到不要远处有青蛙的叫声， 不过这声音怎么听起来怪怪的， 好像在说：“救命啊。救命啊。”于是，红红就顺着声音找了过去，她发现一个小男孩在捉青蛙玩， 就连忙跑过去摇手说：“不能捉青蛙。以下是彭精漫写的《保护青蛙》范文；
- 作者：彭精漫
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月18日 06时43分
在一个阳光明媚的早晨，红红在草坪玩耍。忽然听到不要远处有青蛙的叫声， 不过这声音怎么听起来怪怪的， 好像在说：“救命啊！救命啊！”
于是，红红就顺着声音找了过去，她发现一个小男孩在捉青蛙玩， 就连忙跑过去摇手说：“不能捉青蛙！不能捉青蛙！”小男孩说：“为什么啊？我还要想多捉几只拿回家做美味佳肴呢！”红红赶紧说“青蛙是益虫， 它在稻田里的本领可大啦！它一天能捉好几百只害虫哩！ 农民伯伯还夸青蛙是个免费的杀虫剂呢！青蛙也是田野里的守护神， 更是一位除害专家。”听到这儿，小男孩惭愧地低下了头， 赶紧松开了手里的青蛙让它回到大自然中了。
第二天草坪上面多 了一块牌子， 上面写着：“保护青蛙，人人有责。”名师
名师点评：小作者讲述的这个故事很生动，也有一定的教育意义。故事中的小男孩，开始不知道青蛙是益虫，想捉青蛙吃，在红红的劝说说，对青蛙有了更多的了解，认识到了自己的错误。故事主要通过人物的对话来展示情节的发展，人物的语言较好地体现了人物的个性特点。从文中可以看出，红红是一个懂事，有着强烈环保意识的好孩子；小男孩也是一个知错就改的好孩子。文章第二段建议再划分下段落，可以将最后一句作为结尾。