五年级叙事作文
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帮助_300字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好帮助300字作文?放学了,小雪在家在做朗读作业,读着,读着,传来邻居飞飞的声音。他跑过来说:“咱们一起玩跳棋吧。”“不能,我还不能去,我的朗读作业还没做完呢。”小雪说。飞飞说:“什么,朗读也是作业。我可没做过,只有写的才是作业吧。以下是钟傲涵写的《帮助》范文;

  • 作者:钟傲涵
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年05月13日 02时28分

放学了,小雪在家在做朗读作业,读着,读着,传来邻居飞飞的声音。他跑过来说:“咱们一起玩跳棋吧!”“不能,我还不能去,我的朗读作业还没做完呢!”小雪说。飞飞说:“什么,朗读也是作业?我可没做过,只有写的才是作业吧。”小雪说:“不,不是,其实朗读也很有趣,来吧,和我一起完成这项作业吧!”飞飞只好瞪圆了眼睛,撅着嘴说:“好吧”。刚开始,飞飞读得很结巴。小雪教他:“静下心来,慢慢读,不要急”。果然,飞飞近按照小雪说的做,一遍比一遍读得好。第二天,上课时,老师在检查朗读作业。飞飞大胆的举起了手,老师点了飞飞朗读,读完了后老师夸飞飞朗读作业完成的很好。飞飞红着脸说:“这都是小雪帮助我的”。全班的同学都在为飞飞和小雪鼓掌。名师

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作者:小学五年级学生(7)班 钟傲涵

名师点评:故事写得比较含蓄,讲述了小雪在完成朗读作业的时候,恰好邻居飞飞来了,于是小雪便叫飞飞一起朗读并指导他朗读正确。第二天在课堂上飞飞就有了举手朗读的自信。这个故事说明了一个道理,也许一个人的举手之劳往往给别人带来很多帮助。小作者如果把这个道理揭示出来就好了。“小雪在家在做朗读作业”改为“小雪在家完成朗读作业”。“飞飞大胆的举起了手”中“的”改为“地”。“读完了后老师夸飞飞朗读作业完成的很好”中“的”改为“得”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-3 18:13:00

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