五年级叙事作文
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捉麻雀_300字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好捉麻雀300字作文?今天是八月十五中秋节,妈妈在家里,我让妈妈和我一起去打羽毛球。我刚跑出家门,就看到了一只小麻雀躲在草丛旁,它好像受伤了。我马上跑回家里拿了几张报纸,想盖住它。我拿起报纸往下一盖,只见小麻雀“扑腾”一下,从报纸下面逃了出去。以下是沈歆悦写的《捉麻雀》范文;

  • 作者:沈歆悦
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月10日 04时16分

今天是八月十五中秋节,妈妈在家里,我让妈妈和我一起去打羽毛球。我刚跑出家门,就看到了一只小麻雀躲在草丛旁,它好像受伤了。我马上跑回家里拿了几张报纸,想盖住它。我拿起报纸往下一盖,只见小麻雀“扑腾”一下,从报纸下面逃了出去。我又拿起报纸一盖,盖住了它,刚想去抓它,它又从报纸下面逃了出去。我追啊追,一直追到打羽毛球的场地,我刚想去抓它,就听到电线上面有两只大麻雀正“叽叽喳喳”地叫着,它们一会儿飞上,一会儿飞下。哦!我明白了,这两只大麻雀一定是它的爸爸妈妈。我心想:如果抓了小麻雀,它的爸爸妈妈肯定会伤心的。于是我就放了小麻雀,对小麻雀说:“飞吧,飞吧,快回你的爸爸妈妈身边 吧!”我望着远去的小麻雀,开心地笑了!名师

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作者:小学五年级学生(1)班 沈歆悦

名师点评:嗯,小作者是一个善良又富有爱心的小孩子。文章详细地叙述了小作者捉受伤的小麻雀的场景,语言真实,表达清晰,叙述有条理。“我刚想去抓它,就听到电线上面有两只大麻雀正“叽叽喳喳”地叫着,它们一会儿飞上,一会儿飞下”,详细地描写了两只大麻雀的动作,表达了他们对小麻雀处境的担心和焦急。最后,“我就放了小麻雀”,“望着远去的小麻雀,开心地笑了”,结尾意味深长。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-26 7:59:00

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