六年级叙事作文
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捉蚯蚓_300字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好捉蚯蚓300字作文?雨一停,我就迫不及待地去捉蚯蚓了。蚯蚓滑滑的,很不容易捉到。它的生命力很顽强,假如你用刀把它劈成两半,它就会变成两只。我拿着铲子,桶,和爸爸一起去捉。我们先找了一块肥沃的土地,两旁还长了许多花呢。爸爸拿起铲子铲起土来了,不一会儿,我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来,就叫爸爸把它铲到桶里。以下是董荭妹写的《捉蚯蚓》范文;

  • 作者:董荭妹
  • 班级:小学六年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年05月02日 00时50分

雨一停,我就迫不及待地去捉蚯蚓了.蚯蚓滑滑的,很不容易捉到.它的生命力很顽强,假如你用刀把它劈成两半,它就会变成两只!我拿着铲子,桶,和爸爸一起去捉.我们先找了一块肥沃的土地,两旁还长了许多花呢!爸爸拿起铲子铲起土来了,不一会儿,我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来,就叫爸爸把它铲到桶里.爸爸又继续铲起来,我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳,那样子真可爱.我忍不住伸手把它抓到桶里.但我又想,如果这样不声不响地把它带走,它的爸爸妈妈会不会担心呢?我如果很晚还没回来,爸爸妈妈总是会焦急地东找西找,有时还会打电话给老师.我想了又想,终于,我抓起桶里的两只蚯蚓,把它们放回了土里,我仿佛看见它在向我招手.大家以后不要乱捉小动物哦,不然它们的爸爸妈妈会着急的.名师

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作者:小学六年级学生(7)班 董荭妹

名师点评:这篇作文首先描述了“我”和爸爸捉蚯蚓的过程,接着小作者详细地描述了自己捉到“蚯蚓宝宝”后的心理活动:“如果这样不声不响地把它带走,它的爸爸妈妈会不会担心呢?我如果很晚还没回来,爸爸妈妈总是会焦急地东找西找,有时还会打电话给老师”,让我们看到了小作者在捉蚯蚓时的矛盾心情。“我想了又想,终于,我抓起桶里的两只蚯蚓,把它们放回了土里”,小作者最后的举动,让我们看到了小作者的懂事和善良。如果小作者能够把自己和爸爸想捉蚯蚓的原因讲述一下,那么,当我们看到你最后放掉蚯蚓的行为时,会更加感受到你的善良有爱心。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-19 10:42:00

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