六年级状物作文
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六月的天空_300字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好六月的天空300字作文?六月的天空,白云悠悠地在空中飞舞,太阳——这位万物之神正在细细地欣赏着这美丽的一切。云朵儿们变化多端。这儿是只顽皮的小白兔,不过几秒,又成了条温柔的小龙。一个小脚印在我们不知不觉中浮现出来,却又被两“岸”的高楼大厦遮掩住,久久不愿露出那个小脚。以下是彭倚宁写的《六月的天空》范文;

  • 作者:彭倚宁
  • 班级:小学六年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年10月28日 18时11分

六月的天空,白云悠悠地在空中飞舞,太阳——这位万物之神正在细细地欣赏着这美丽的一切。云朵儿们变化多端。这儿是只顽皮的小白兔,不过几秒,又成了条温柔的小龙......一个小脚印在我们不知不觉中浮现出来,却又被两“岸”的高楼大厦遮掩住,久久不愿露出那个小脚......不知脚印“飞”哪儿了?忙换个角度观察!小脚印一步一个艰辛,来到太阳周围,走向成功的大道......就在这一瞬间,一切都消失了,只有眼前的高楼和望不到头的天空......一块云的光芒四射,一下子照亮了周围的天空和舞蹈嬉戏着的云儿们,瞬间令人神清气爽!轻轻仰起头,虽然金光刺眼,但心来到了一个从来没有体会到的地方......太阳还依旧躲藏在云朵后,散发着只属于自己的灿烂光芒......名师

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作者:小学六年级学生(6)班 彭倚宁

名师点评:文章运用拟人的手法描写了六月天空云朵的变化多端及太阳的灿烂光芒。作者观察细致,文辞富有想象力。“小脚印一步一个艰辛,来到太阳周围,走向成功的大道”想象奇特,含意深远。“一块云的光芒四射,一下子照亮了周围的天空和舞蹈嬉戏着的云儿们,瞬间令人神清气爽!”从视觉及感觉入手把太阳从云堆里钻出来的景色描写得很逼真。“不知脚印“飞”哪儿了?忙换个角度观察!”应改为“小脚印‘飞’到哪儿了?忙换个角度观察。”(学乐中国特聘教师:李民忠老师)2010-7-9 19:13:00

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