五年级状物作文
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青菜_300字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好青菜300字作文?爷爷家门口有一块空地,经过爷爷的反复思考,终于决定用来种青菜。春天到了,我和爷爷用铲子在空地上铺上了一大片的泥土,然后,爷爷用铲子挖了许多有规律的小洞,我在洞里种下爷爷从市场上买来的青菜种,再用泥土把青菜根埋住,把泥土压实,最后浇上水,种青菜这一步就完成了。以下是余利媛写的《青菜》范文;

  • 作者:余利媛
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年03月09日 05时54分

爷爷家门口有一块空地,经过爷爷的反复思考,终于决定用来种青菜。春天到了,我和爷爷用铲子在空地上铺上了一大片的泥土,然后,爷爷用铲子挖了许多有规律的小洞,我在洞里种下爷爷从市场上买来的青菜种,再用泥土把青菜根埋住,把泥土压实,最后浇上水,种青菜这一步就完成了。我每过一天浇一次水,青菜在太阳、春姑娘、我这几位园丁的精心培育下,长的十分茁状。青菜原来只有两片叶子,渐渐的长出了第三片、第四片。青菜叶绿油油的,看着就让人嘴馋,上面布满了线条,那就是叶蔓。青菜根粗细不一,他为青菜叶提供营养和水分。 我站在菜地前,看着绿油油的小青菜,总想着吃青菜时的情景...“哎呦”我才回到现实。“上菜了,上菜了”,我吃着自己亲手种的青菜,心里无比的快乐。名师

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作者:小学五年级学生(2)班 余利媛

名师点评:小作者在这篇作文中记叙的是自己和爷爷亲自种蔬菜的过程,小作者把“种”的过程做了比较详细的描述,青菜”长“的过程用的则是比较简略的写法。小作者还通过自己心理活动的描述,写出了吃青菜的情景,让读者也看到劳动给小作者带来的快乐。作文的结尾是作文中心的深化。“上面布满了线条,那就是叶蔓。青菜根粗细不一,他为青菜叶提供营养和水分。”这段对青菜的描写,对作文的中心没有帮助,把这段材料删减下去。“...‘哎呦’”我才回到现实”改成“‘哎呦’,总是要等到牙齿咬到了舌头我才回到现实”。“茁状”应该是“茁壮”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-17 8:51:00

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