保护青蛙_300字
文章摘要：五年级作文300字:怎么写好保护青蛙300字作文？一天，小明带着网兜和袋子去河边。小明突然看见一片黑黝黝的东西，小明心想：这是什么呀。怎么这么黑。仔细一看，是一群小蝌蚪。小明用网兜把蝌蚪捞上来，装进袋子里，高兴地回家了。回到家，小明非常累，坐在沙发上，打开收音机，听音乐放松一下。以下是金玖梁写的《保护青蛙》范文；
- 作者：金玖梁
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年05月08日 03时25分
一天，小明带着网兜和袋子去河边。小明突然看见一片黑黝黝的东西，小明心想：这是什么呀？怎么这么黑？仔细一看，是一群小蝌蚪。小明用网兜把蝌蚪捞上来，装进袋子里，高兴地回家了。回到家，小明非常累，坐在沙发上，打开收音机，听音乐放松一下。这时，小明听见收音机上说要保护青蛙。小明一听，又有些不高兴了。他想：我捉的是蝌蚪，不是青蛙，应该不是伤害青蛙吧。
小明打开动物百科全书，看见书上写着：小蝌蚪是青蛙的幼虫，青蛙可以捕捉许多有害的虫子……小明伤心地说：“早知道就不把小蝌蚪带回家来了。”小明越说越伤心。他决定把小蝌蚪装进袋子里，准备放了它们。小明把它们放进水里，对它们说：“快回去吧！我会常来看你们的。”小蝌蚪望着小明，好像在说：“谢谢你。”名师
名师点评：小明不知道小蝌蚪是青蛙的孩子，也不知道要保护青蛙，于是捉了一群小蝌蚪带回家玩。当他听到收音机上说要保护青蛙时，他有些不高兴，但以为蝌蚪和青蛙无关，所以又觉得没关系。不过小明还是看了动物百科全书，最后知道蝌蚪是青蛙的孩子之后，便把它们放了。小明这种转变是非常好的，这也说明知识可以让人们明事理。故事情节完整，表达的中心很明确，小作者的语言表达能力很不错。不过文章的层次不是很分明，建议小作者将文章的第一段再划分下段落，小明捉蝌蚪和回家听收音机可以分为两个段落。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-28 14：21：00