皮球与橡皮_300字
文章摘要：五年级作文300字:怎么写好皮球与橡皮300字作文？皮球与橡皮住在同一位主人家里，他们彼此都很要好。有一天,也不知怎么``````他们在深夜的时候争吵了起来。皮球对橡皮说：“我们两个的名字里，都有一个皮字，但是谁的本领高，你分的出来吗。”话音刚落，橡皮非常恼火，便厉声呵斥：“你的意思说你的本领比我高喽。以下是周世芬写的《皮球与橡皮》范文；
- 作者：周世芬
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2022年12月18日 03时42分
皮球与橡皮住在同一位主人家里，他们彼此都很要好。有一天,也不知怎么``````他们在深夜的时候争吵了起来。皮球对橡皮说：“我们两个的名字里，都有一个皮字，但是谁的本领高，你分的出来吗？”话音刚落，橡皮非常恼火，便厉声呵斥：“你的意思说你的本领比我高喽！”皮球回答：“那当然了！”橡皮又说：“人们常说学习第一，我就是给人们学习的工具之一。而你呢，只是让孩子们分心的玩具！”说到这里，风扇爷爷给他们讲了个道理：“任何东西都是用的，比如说橡皮你，你是让孩子们学习的，可以帮助他们学习。还有皮球你，你可以让孩子们开心.快乐。”听了风扇爷爷的话，从此以后，他们成了最要好的朋友！名师
名师点评：作者的文章构思巧妙，故事是写皮球与橡皮之间的争吵时风扇爷爷对其进行调和，情节简单，语言也轻松自然，但通过简单的故事来说明“任何东西都是用的”，有一定的意义。倘若故事情节能再具体化，皮球与橡皮之间的争吵围绕“我的本领高，你的本领低”的焦点，双方各自阐明自己的优点，又互相贬斥，再经由风扇爷爷的教育，是不是更能突出文章的主题呢？“你分的出来吗”，“的”改为“得”（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-26 23：43：00