我想对苏绍葱说_300字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好我想对苏绍葱说300字作文？令人讨厌的苏绍葱：你好。今天 ，我要向你说：还记得吗。那天放学后，我们在校门侯车，你神出鬼没地冲了出来，插了队。更可恶的是：上了车后，你竟然跑到最后一排，宣布后面的座位全是你的。当我走到我的座位，准备坐下时，你毫不知耻地说：“喂，聋子，没听见我刚才说的话吗。以下是宋文启写的《我想对苏绍葱说》范文；
- 作者：宋文启
- 班级：小学六年级
- 字数：300字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月19日 06时32分
令人讨厌的苏绍葱：你好！今天 ，我要向你说：还记得吗？那天放学后，我们在校门侯车，你神出鬼没地冲了出来，插了队。更可恶的是：上了车后，你竟然跑到最后一排，宣布后面的座位全是你的。当我走到我的座位，准备坐下时，你毫不知耻地说：“喂，聋子，没听见我刚才说的话吗？后面的座位全是我的。”我一听这话就来气了，“你凭什么说后面的座位都是你的？难道这些座位都是你买的吗？”我气愤地说。“是又怎样，不是又怎样。”说完你竟然夺过我的红领巾扔到了车过道上，并大声说：“大家快来踩这条红领巾吧！”苏绍葱，你知不知道这样是不文明的，而且很可耻。希望你看了这封信，会醒悟过来。祝你早日改正身体健康四（1）班：严泽华2010年4月18日名师
名师点评：虽然我们的小作者对这个叫“苏绍葱”的同学非常有意见，但还是采用了理智的态度，用写信的方式来表达自己的不满，我认为小作者的做法非常正确。小作者在信中，把事件的起因和经过，都交代得很详细，让读者看到了“苏绍葱”同学的做法，的确是比较过分。小作者的这封书信，能够激起同学们对小作者的同情和对“苏绍葱”同学的不满。小作者在讲述完自己对“苏绍葱”同学的意见之后，仍然还祝这位同学身体健康，这让读者看到了小作者的善良和对同学的友好。作为书信体作文，作文的格式比较规范。如果小作者能够把“苏绍葱”做法对你以及其他同学的伤害，和他不改正错误后，将来有可能出现的后果都讲述一下，更能引起“苏绍葱”同学对自己错误的认识，书信的内容也会更加饱满。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-4-19 8：53：00