五年级读后感作文
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分别_300字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好分别300字作文?今天,狐狸就要跟随他的爸爸妈妈回归自然了,正太郎非常不舍。一路上,正太郎抱着那只可爱的小狐狸,边走边与它说话,不知它是否能听懂,但正太郎还是要与它说话。冬天来了,大地像刚刚生产过的母亲,在白雪的覆盖下,疲惫地睡去,和煦的阳光上面泛着圣洁的光。以下是郭雯蓉写的《分别》范文;

  • 作者:郭雯蓉
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年04月28日 03时22分

今天,狐狸就要跟随他的爸爸妈妈回归自然了,正太郎非常不舍。一路上,正太郎抱着那只可爱的小狐狸,边走边与它说话,不知它是否能听懂,但正太郎还是要与它说话。冬天来了,大地像刚刚生产过的母亲,在白雪的覆盖下,疲惫地睡去,和煦的阳光上面泛着圣洁的光。整片树林像没有生命的图画一样沉寂,只有画面上的小鸟给这图画增添了动感。正太郎突然感觉到手暖暖的,仿佛有什么东西黏乎乎的粘在他的手上,低头一看,原来是小狐狸正用舌头舔正太郎的手呢!正太郎想:它是在向我告别吧!正太郎把小狐狸放在地下,它恋恋不舍地回头望了望正太郎,正太郎和它挥了挥手,小狐狸才跑回到爸爸妈妈身边去。那一次,正太郎哭了,不是因为激动,而是因为不舍与难过......名师

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作者:小学五年级学生(7)班 郭雯蓉

名师点评:这篇作文描述的是正太郎和小狐狸分别时难舍的心情。从文中的描述我们能够看到,无论是正太郎还是小狐狸都对彼此很有感情,小作者为大家呈现的是人和动物之间和谐的关系。作文的语言通顺流畅,条理清晰,表达的中心比较明确。只不过因为事先没有具体描述正太郎和小狐狸之间的故事,因此正太郎和小狐狸之间的感情,读者的体会就不会很深刻。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-14 12:10:00

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