我哥哥的小说_300字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好我哥哥的小说300字作文？一天哥哥在写什么东西，我走进书房里看了看，哦哥哥原来在写小说，我把小说拿过来看上面写着：一天老师叫小明来办公室，老师问小明1+1=多少，小明少我不知道，然后老师叫小明回去问家长，小明放学回了家，小明先问妈妈，妈妈在炒菜没听见，妈妈说：“等下回来带包味精”小明记住了妈妈的话，小明去问爸爸，爸爸：“我等下晚点回来”小明记住了爸爸的话，小明去问姐姐，姐姐在听歌，姐姐唱小兔子乖乖，把门开开，小明记住了姐姐的话。以下是金晓媛写的《我哥哥的小说》范文；
- 作者：金晓媛
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年05月02日 03时35分
一天哥哥在写什么东西，我走进书房里看了看，哦哥哥原来在写小说，我把小说拿过来看上面写着：一天老师叫小明来办公室，老师问小明1+1=多少，小明少我不知道，然后老师叫小明回去问家长，小明放学回了家，小明先问妈妈，妈妈在炒菜没听见，妈妈说：“等下回来带包味精”小明记住了妈妈的话，小明去问爸爸，爸爸：“我等下晚点回来”小明记住了爸爸的话，小明去问姐姐，姐姐在听歌，姐姐唱小兔子乖乖，把门开开，小明记住了姐姐的话。第二天，老师问小明1+1=多少，小明说：“等下回来带包味精”老师说：“不对”小明说：“1+1=：“我等下晚点回来”老师把小明赶出了办公室的门，小明唱唱小兔子乖乖，把门开开。我哥哥写的小说很美好笑吧？名师
名师点评：小作者这篇文章介绍了哥哥写的一个小说，小作者哥哥的这篇小说虽然不长，但立意新颖，文笔幽默，是一个好笑又有意义的故事。故事中的小明问家人一加一等于多少，但是家人都没有认真回答他，而小明却将家人说的话当作了答案，结果闹出了笑话。故事情节生动，能够吸引读者，小作者转述得也不错。“小明少我不知道”中的“少”改为“说”。“小明记住了姐姐的话”，姐姐说了什么话呀？姐姐只是唱歌了，建议将这句话改为“小明记住了姐姐唱的歌”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-9 11：00：00
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