《猫和老鼠》读后感_300字
文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好《猫和老鼠》读后感300字?大家一定看过猫和老鼠的故事吧。可今天我看的又是另一个猫和老鼠的故事。有一只聪明的老鼠叫皮皮,有一只贪睡的猫叫笨笨。有一天,皮皮看见笨笨边上的牛奶,于是,就悄悄地朝牛奶跑去。大口大口地喝起来。笨笨一把抓住皮皮的尾巴,说:“都是你,昨天晚上偷吃了主人的蛋糕,害我被主人狠狠打了一顿,今天看你怎么逃。以下是谢德君写的《《猫和老鼠》读后感》范文;
- 作者:谢德君
- 班级:小学五年级
- 字数:300字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分2段叙写
- 更新:2024年10月31日 14时31分
大家一定看过猫和老鼠的故事吧!可今天我看的又是另一个猫和老鼠的故事。有一只聪明的老鼠叫皮皮,有一只贪睡的猫叫笨笨。有一天,皮皮看见笨笨边上的牛奶,于是,就悄悄地朝牛奶跑去。大口大口地喝起来。笨笨一把抓住皮皮的尾巴,说:“都是你,昨天晚上偷吃了主人的蛋糕,害我被主人狠狠打了一顿,今天看你怎么逃。”皮皮拼命地挣扎,可是,怎么也逃不掉。这时它看见一个除身后,尖尖的又叉子对着笨笨。于是,说:“笨笨哥,你千万不要向后退,后面有危险”。“哼!想让我放了你,没门”。边说,边往后退。“哎哟”笨笨大叫一声,捂着屁股跳了起来,皮皮趁着这个机会逃走了,再看看笨笨,屁股被戳了一个大洞,四处乱撞呢。这真是一只聪明的老鼠,它用自己的智慧把猫给制服了。名师
名师点评:小作者讲述的这个猫和老鼠的故事十分有趣,故事中的老鼠皮皮看到懒猫笨笨身边有牛奶,就偷偷地喝了起来,可见皮皮的胆子真是很大啊!不幸的是笨笨醒来了,抓住了皮皮。皮皮用激将法机灵地利用叉子逃脱了。文章将皮皮塑造成机灵胆大的形象,而将笨笨塑造成了贪睡愚蠢的形象,人物形象比较鲜明。“这时它看见一个除身后,尖尖的又叉子对着笨笨”,这句话是什么意思呢?看不懂哦!(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-20 17:10:00
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