五年级读后感作文
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读《窃读记》有感_300字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好读《窃读记》有感300字作文?今天是上学的第一天,翻开语文书第一页。咦。《窃读记》。是谁窃读什么。原来是“小姑娘”林海音大作家,就是她在窃读。那时的她喜欢到人多的书店看书。还巴不得天下大雨。她那时应该非常担心书店老板赶她走吧。如果书店老板碰巧从他边上经过,可能她得慌慌张张把书塞回原来的地方。以下是邓学军写的《读《窃读记》有感》范文;

  • 作者:邓学军
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年10月27日 04时44分

今天是上学的第一天,翻开语文书第一页。咦!《窃读记》!是谁窃读什么?原来是“小姑娘”林海音大作家,就是她在窃读。那时的她喜欢到人多的书店看书;还巴不得天下大雨。她那时应该非常担心书店老板赶她走吧。如果书店老板碰巧从他边上经过,可能她得慌慌张张把书塞回原来的地方。她真“可怜”现在,我们的条件不知要好多少倍了,再也不用窃读了,无论何年何月何时,只要到附近的书店,到书架上取一本书,坐在书店的某个角落就可以看上几个小时,甚至是一整天,也不会有人赶你走,如果需要的话,还可以把书买回家,舒舒服服地坐在沙发上看。以前,我都没有发现读书有这么乐趣,以后我一定要多看看,说不定哪天我的作文也能上语文书。哈哈!名师

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作者:小学五年级学生(3)班 邓学军

名师点评:小作者对《窃读记》的故事情节转述得比较好,简明扼要,也使主人公在情节中得到了塑造,让读者了解到了“小姑娘”林海音对书的喜爱。文中,小作者还拿当时的阅读条件与现在的阅读条件进行对比,从而让读者珍惜现在拥有的阅读条件,多看一些书。小作者也表示出以后要多看书的想法,可见也受到了《窃读记》的影响。虽然现在条件好了,不需要“窃读”了,但是“窃读”的精神不能丢,小作者如果能强调一下这点就更好了。“如果书店老板碰巧从他边上经过”中的“他”改为“她”。“我都没有发现读书有这么乐趣”改为“我都没有发现读书有这么多乐趣”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-12 13:10:00

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