读《金色的鱼钩》有感_300字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《金色的鱼钩》有感300字作文？今天，我在电脑上查到了一篇课文——《金色的鱼钩》。这篇课文，使我深深的感动了。《金色的鱼钩》主要讲的是红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物给了病号，自己光荣牺牲的故事。老班长你身子是铁做的吗。以下是邓活妹写的《读《金色的鱼钩》有感》范文；
- 作者：邓活妹
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月11日 14时59分
今天，我在电脑上查到了一篇课文——《金色的鱼钩》。这篇课文，使我深深的感动了。《金色的鱼钩》主要讲的是红军过草地时，一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物给了病号，自己光荣牺牲的故事。老班长你身子是铁做的吗？你吃吃剩的鱼骨，喝小河的水。你付出了那么多，却牺牲了，你是为了完成任务吗？不！不是！是你不想让共产党的后代死掉。我沉思了一会：老班长，课文说你死了，我认为你还活着。你的精神，永远活在人们的心里。而且，社会像你这种人也太多了。大街上有一个小朋友迷路了，有人就会带他（她）回家。有人遇到天灾，人们就会伸出援助之手……我们革命的一下代绝对不会辜负老一代的希望。我收回思绪的翅膀，从心底喊：老班长，我一定会学习你那先人后己和舍己为人的品质。名师
名师点评：作文条理比较清楚，小作者先是直奔主题，介绍了自己从网上看到了这篇课文。紧接着就简明扼要地概括了课文的主要情节，再对故事中的主人公进行评价，写出自己的感想。小作者亲切地用“你”来称呼主人公，这样就拉近了读者与主人公的距离，更易于读者流露出自己的真情实感。虽然本文没有华丽的辞藻和多样化的写作手法，但小作者还是将主人公的高大形象刻画得很鲜明。从亮点看，作文是成功的。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-14 15：35：00