《吟哦讽诵》读后感_300字

文章摘要：九年级读后感作文:怎么写好《吟哦讽诵》读后感300字？读书要有方法。“吟哦讽诵而后得之”是读书的一种基本方法。“吟哦讽诵”，就是要放声读，读得正确`流畅，沉浸在其中，读出文章的味道来。“得”，是说读了以后，能理解文章的意思，把握作者的写作意图，品位出作品的妙处。以下是杨林英写的《《吟哦讽诵》读后感》范文；

• 作者：杨林英
• 班级：初中九年级
• 字数：300字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年02月01日 20时39分

读书要有方法。

“吟哦讽诵而后得之”是读书的一种基本方法。“吟哦讽诵”，就是要放声读，读得正确`流畅，沉浸在其中，读出文章的味道来。“得”，是说读了以后，能理解文章的意思，把握作者的写作意图，品位出作品的妙处。要到达有所得的目的，就要求能读出所悟，悟读后，读后思，把感悟`欣赏`理解统一起来。

在学习语文书第一单元之前，也就是预习时，对于课文根本不理解，就觉得它枯燥无趣。仔细读过几遍后，先前许多不理解的地方，都能够理解`明白。之前觉得枯燥无趣，现在变得生动有趣了，激发了阅读的兴趣。

无论读什么书，什么文章，都要有一个好的读书方法，而“吟哦讽诵”就是一个非常好的

读书方法。

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作者：初中九年级学生（3）班 杨林英