初中作文3000字
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2004年全国部分地区中考作文题_3000字

文章摘要:初中作文3000字:怎么写好2004年全国部分地区中考作文题3000字作文?2004年全国部分地区中考作文题(下)孙移山 王 方 选编阅读下面的材料,按要求作文。真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之举,因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊·雅各贝曾说,学会道歉,是一个重要的社会技能。以下是谭霁幽写的《2004年全国部分地区中考作文题》范文;

  • 作者:谭霁幽
  • 班级:初中初二
  • 字数3000字作文
  • 体裁
  • 段落:分70段叙写
  • 更新:2022年09月04日 17时21分

初中初中作文3000字3000字   谭霁幽   牡丹江市 初中初二学生(2)班

2004年全国部分地区中考作文题(下)

孙移山 王 方 选编

阅读下面的材料,按要求作文。

真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之举,因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊·雅各贝曾说,学会道歉,是一个重要的社会技能。是的,真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解,真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊

请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。

作文1:学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中,同学们可以展示语文积累,可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作,可以组织艺术交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来。提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。

作文2:亲爱的同学,看到下面的这两组词语,你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思考?请你从中提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点。题目自己拟。

春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

要求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语,写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

报载,武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。

蜂蜜,可以养人,可蜜一般的生活,也可能害人。同样,苦难,会折磨人,可经受苦难,也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难挫折,更能塑造你坚强性格我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长季节,吃苦经历是你成长的养分。

读了上面的材料,请以“吃苦”为话题作文。

以下两个文题任选其一。

作文(1)略

作文(2)根据你对以下材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

有这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家,一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的。另一个则正好相反,不仅苦苦地练,还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说:“请问仁兄,您的字有哪一笔是古人的?”后一个并不生气,而是笑眯眯地反问一句:“也请问仁兄一句,您的字,究竟哪一笔是您自己的?”第一个听了,顿时张口结舌。

齐白石先生说:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

选择你最擅长的文体抒写真情实感。

下面两题,任选其一。

文题(1)青春作伴好飞翔

文题(2)略

阅读下面的文字,按要求作文。

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为话题,写一篇文章。

阅读下面的文字,按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?

请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。

阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人老师我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵; 殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“_____________,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。

挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗?

请以“表现”为话题,可以记叙,也可以议论,自选文体,自拟题目,写一篇文章。

从下列两题中任选一题,写一篇文章。

第一题:我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生;校园里我们生机勃勃;校园外我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文。

第二题:以“我的视线”为题作文。

题目1:阅读下面材料,多角度提炼观点。

某一天,英国贵族诺福克公爵来到火车站,刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车,手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。

城堡离车站约一英里,小女孩正在跟车站搬行李的人说话,请他帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来,他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李,陪着女孩,边走路边和她谈话。

到达城堡以后,他接受了那一先令,再三说“谢谢”,没有让她知道他是谁。一直到第二天,女孩见到城堡主人时,才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡,并且接受那一先令小费的人,就是诺福克公爵

可以提炼出的观点:

①______;②______;③______;

④______;⑤______

题目2 略

亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。

今天,让我们借用以上三个书名中的一个作题目,写一篇文章。

古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边,小至一草一木、一人一事,一家一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美,欣赏美的瞬间

请以“感恩”为话题,自拟题目,立意、文体自定,写一篇文章。

阅读下面的材料,按要求作文。

春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题,写一篇文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受

亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大

问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水,也有笑声

问号把人类从荒蛮带向文明,问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空……

请以“?”为题写一篇文章,文体不限。

要求:先将题目补写完整。如“?——我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“?的启示”等等。

细读下面文字,然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海

点滴汗水浇灌出累累硕果,

——“小”可以变成“大”。

千里长堤溃于小小蚁穴,

万贯家财毁于一时疏忽,

——“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学,你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经一步一个脚印努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗?

请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙事情,可以发表议论,也可以抒发感情。文体不限,题目自拟。

查看:13793   时间:2022-9-4 17:21   转载请注明出处,本文网址:
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作者:初中初二学生(2)班 谭霁幽

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