事物类话题：学费_3000字
文章摘要：高三话题作文:怎么写好事物类话题：学费3000字作文？学 费[话题精选]阅读下面的材料，根据要求作文：十几年前，一艘名为"渤海2号"的钻井船，由于石油部海洋石油勘探局某些领导不讲科学，违章指挥，而导致翻没，死亡72人之多，损失达数千万元。灾祸发生后，有关领导既不引咎自责，也接受教训，反而轻松地说："要交学费嘛。以下是何伟业写的《事物类话题：学费》范文；
- 作者：何伟业
- 班级：高中高三
- 字数：3000字作文
- 体裁：话题
- 段落：分38段叙写
- 更新：2021年08月03日 18时43分
学 费[话题精选]
阅读下面的材料，根据要求作文：
十几年前，一艘名为"渤海2号"的钻井船，由于石油部海洋石油勘探局某些领导不讲科学，违章指挥，而导致翻没，死亡72人之多，损失达数千万元。灾祸发生后，有关领导既不引咎自责，也接受教训，反而轻松地说："要交学费嘛。"据不完全统计，该局限性事故发生的前四年内已发生各类事故1000多起，造成105人死亡，114人重伤，经济损失十分惊人。
请以"学费"为话题写一篇文章。
1要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3题目自拟。
4不少于800字。[话题精析]
随着改革开放大潮的奔腾向前，随着科学技术的不断进步，"交学费"成了一个时尚词语。凡要学习，必有代价，原也无可非议。可是，不少人把它当成推卸责任的冠冕堂皇的托辞。他们以它来掩饰不讲科学不懂业务的窘态，以它平掩盖权钱交易的丑闻，以它来化解损害国家的巨额财产、人民血肉之躯的罪戾。
此话题可驳可立，也可驳立结合，以对比的方法展开论证。选择角度可论该局的某些领导的不讲科学，也可论他们的上级领导的姑息纵容，还可论司法机关对渎职者的惩罚力度乃至我们的用人制度。[佳作选萃]这种学费交不得
广西 曹丽君
学费即学习所需的费用。俗话说"吃一堑，长一智"，这其中的"智"也可喻为一定意义上的学费。
曾听闻有一如此交学费者。某领导不注重安全生产，致使事故一再发生，最终使某钻井船队翻沉，72人身亡。事故之后，该领导不便面无惭色，更谩言："交学费嘛！"听了这样的报道，不能不让人寒心。这位领导身受国家与人民的嘱托，却置国家与人民利益于不顾，玩忽职守。72位工人的性命，数千万元的损失，又怎是一个"交学费"便能轻轻带过的？如此的学费太令人撕心裂肺，这样的学费交不得，也交不起啊！
我们在现代化建设中，的确有许多东西要学。要下力气搞发展，首先要明确学什么。不然花了人力物力，东西学了，却学来无用，也是白搭。不是早就听说曾有企业胡乱引进所谓先进技术，投资千万却换来一堆废铁吗？还有的省市置自身条件于不顾，一味跟风搞投资，最后落得两手空空。这种种的一哄而上的"交学费"方式是不可取的。于是想起鲁迅先生说的："我们要占有、挑选。"的确，只有认清方向，才能使学费交得明白。
交明白的学费，学有用的东西，这当然是好事，可有的人不是吃了"堑"不长"智"的。在过去的旧学堂里，学生交了学费入了学，不学东西或学不好东西是要挨教师板子的。而对于那些玩忽职守的人而言，这"板子"便是失去人民的信任，遭到众人的唾弃。怎样才算是付了代价学了东西呢？春秋时期，昊国攻打越国，越王勾践置敌我悬殊于不顾，贸然出击，导致兵败。但勾践却并未因此而颓废沉沦，他臣薪尝胆，凭借一股向上的韧劲发展自身，伺机而起，最终夺回了家园。一时的失误并不算是最后的失败，关键在于能否从失误中学到有益的东西。反观材料中提到的那位领导，他挨的"板子"本应当是又重又狠的。因为在此事故前的四年内，已发生事故1000多起。也就是说已经交了1000多次学费，为什么他们就总也学不到东西呢？我们还能让他们把这种昂贵的学费糊里糊涂地无休止地交下去吗？
如今的竞争已不再是两国间的血战史。而是国家与国家间综合力的兑争。正因为我们的实力还不够雄厚，所以我们象征国家尊严的驻外使馆才会被人当作"错误的目标"轰炸，那些天皇极权的顽固分子才敢公然否认日本侵华史……无可讳言，要发展就要学习，要学习免不了要交学费。于是这"学费"如何交得值就成了重要问题。
处事讲究科学，遵循客观规律，遇到挫折坚忍不拔，吸取教训，绝不再犯，这才是付了明白的"学费"，这才是真正可交的"学费"。秦人当自哀
广西 刘 畅
据报道：十几年前，一艘名?quot;渤海2号"的钻井船，由于某些领导不讲科学，违章指挥，而导致船沉人亡……
之后，有关领导却轻松地说："要交学费嘛。"
若这数十名船员的生命可以如此轻描淡写，仅用"学费"一词一笔带过的话，我着实不敢苟同。不过，掂量一番，似乎又有少许道理。人无完人，难免会有过失，总得让人交交学费，学会"吃一堑，长一智的道理嘛。这好像也是人之常情。孰不知，凡事终有个"度"的问题。当把人情当成幌子、将生命视为儿戏时，别说人，就是这个"情"字也会翻脸！
且不说领导对此事应该负何等责任，单单就这"学费"一词，也可见其用心。莫不是为了脱离干系，推脱责任？想一想，这的确是一高招。以后，凡一切玩忽职守、弄虚作假者，均可一律免除责任。如：四川虹桥倒塌事件的十几号大小官员，不仅可以无罪释放，甚至可以官复原职。而重庆河难的数位船员和船长也可以免除罪责。还有最近在柳州发生的77物大公车翻下桥，致使79人沉冤河底的事故也不妨并入交学费之列……啊哈--仅仅一句轻松"圆满"的托辞，竟可以拯救如此多有权人的生命，真该额手相庆。他们的"学费"其实是一把沾满鲜血的利刃，一抹寒光，多少家庭在哭泣，在滴血……
悲剧居然持续了四年。同一单位，各类事故接二连三地发生了1000多起，死伤竟达200多人……"人，最宝贵的是生命。"当人对生命已不再敬畏，不再珍惜时，生命不再被看成是一种绝对价值，而成了物品，甚至于是最不值钱的物品，任人践踏。我们需要敬畏生命，需要一颗敢于承担责任的心。如果交学费能有效地防止下次再犯同样的错误，自然无可非议，可当错误一犯再犯，学费一次再交，且数额越来越大时，你还能从容地面对那些哀怨、愤怒的眼神而大言不惭吗？这等于在杀在哪！
"秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。"不要再逃避责任了。"学费"一词你能用几次？就连德国总统都敢于在全世界人民面前下跪忏悔其前辈在二战时所犯下的罪行，你还顾及什么个人尊严、领导权威呢?quot;成功者只找方法，失败者才找借口。"为了不使自己成为后人笑之、哀之、怨之的千古罪人，勇于挺身站出来吧！
"前事不忘，后事之师。"毕竟，历史给予我们的时间，已经不多了。谈谈姑息与纵容
广西 郑文彬
"渤海2号"翻沉了，它的沉没给世人敲响了警钟：切勿姑息纵容。
勘探局某些领导"交学费"的论调的确让人心惊，千百万国家财产的损失且不说，72条人命啊！这"学费"上可沾满了鲜血！那些领导既不引咎自责，也不接受教训，固然罪不可赦，然而他们的上级领导就没有一点责任吗？事故一而再、再而三地发生，作为上级领导对其姑息、纵容也是导致不断升级有重要原因，上级领导的严重失职也当受到法律的制裁。
一味地姑息纵容必将酿成大错，只有严格遵守法律制度，才能消除后患。我国古代军事家孙武操练女兵，有一妃子自恃得宠于齐王，在军中屡屡犯纪，可她哪里想到孙武严于律令，把她给斩了。此后，其他妃子宫女们再也不敢违反军纪了。不用说，这样做是要冒风险的，但是孙武把国家利益看得高于一切，并没有因为怕得罪齐王而放妃子一马，而是当机立断--斩！他有如此气魄，堪称当代"官"们的典范。
孙武冒死斩妃，千百年来传为佳话。三国孔明放下友情，挥泪斩马谡也同样脍炙人口。马谡才智过人，与孔明私交甚好，在军中位高权重。而当他犯下违反军令，导致军纪不严，军威从此不振，恐怕巴蜀之地早早就被划入魏国的版图之中了。
斗转星移，几千年过去了。人类在进步，社会在发展，如今我们的执法领导与古人相比，又如何呢？
"渤海2号"事件让我痛心疾首，但是当今对一批大案的处理则令我欣慰。国人皆知的成克杰，由于收入受巨额贿赂，罪行特别严重，情节极其恶劣，尽管他身为副委员长，尽管他曾为人民工作多年，党和政府并没有因为他过去有功而姑息纵容她，让他以"交学?quot;来逃脱责任，而是严格执法，摘走了他的乌纱帽，也摘走了他腐败的脑袋。
从十几年前"渤海2号"事件的某些领导，一句话就可逃脱责任，轻轻松松地"交学费"，到如今对违法犯纪者依法惩处，当杀则杀，该关就关--无论你职位多高、资格多老，可以看出，我国法制已日益健全，社会主义制度也日趋完善。
当然，我们也应清醒地认识到，有法可依了并未说明我们就可高枕无忧了，还必须要有执法必严的精神在腰后撑着，只有这样，社会主义这座大厦才会稳啊！[评析拓展]
以上三篇作文各从不同角度，以"渤海二号"翻沉事故为引子，谈了自己对生活中和社会上某些问题的看法。《这各学费交不得》着重从国家利益出发，提出学费要交得有所值，要清楚明白，且不能一交再交；《秦人当自哀》提出要珍视人的生命价值，无情地批判了视人民生命为儿戏，不认真吸取血的教训的官僚主义者；《谈谈姑息与纵容》矛头直指充当保护伞的有关上级部门，指出他们那种不追究不严惩的态度--无论是出于顾忌或是出于人情，正是事故一再发生的重要因素。
除了从以上角度立意之外，此话题还可谈及学费的价值和意义，谈及如何面对失败挫折，谈及文中领导的用人标准，谈及如何从制度上杜绝渎职行为，从法律上严惩渎职行为……
"渤海二号"翻沉事故暴露了不少问题，这个话题可以涉及的方面很多，同学们应当广泛联系实际，谈谈自己从中得到的启示和警醒。
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