人生话题：协作_3000字
文章摘要：高三议论文作文:怎么写好人生话题：协作3000字作文？协 作[话题精选]阅读下面的材料，根据要求作文：一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。以下是吴永砾写的《人生话题：协作》范文；
- 作者：吴永砾
- 班级：高中高三
- 字数：3000字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分63段叙写
- 更新：2020年08月08日 21时07分
协 作[话题精选]
阅读下面的材料，根据要求作文：
一个和尚挑水喝，
二个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，
三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。"三个和尚"之所以"没水喝"，是因为不负责任，互相推诿；"三只蚂蚁来搬米"之所以能"轻轻抬着进洞里"，是团结合作的结果。从这"人不如蚁"中，你得到什么启示呢？
请以"协作"为话题，写一篇作文。
1要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒情感情、发表议论、展开想象等。
3题目自拟。
4不少于800字。[话题精析]
"协作"无论对一个人、一个家庭、一个集体、乃到一个国家，甚至全人类，都至关重要。协作是成功的土壤，是人类生存的必须，是世界发展的大势。特别是随着科学技术的发展、人类文明的进步，科学业分工越来越细，全球经济一体化已势不可挡，"协作"的话题更具现实意义。同学们在学习、生活中迹有"协作"的经历、体验，传媒高度发达的今天，这方面的见闻、认识也一定不少。这个话题的范围是宽泛的，要求同学们放宽思路，只要与"协作"话题有关就行。[佳作选萃]协作漫谈
没有人比李致新更能深刻地体会到"协作"含义。
从1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举，与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时，他说："一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。"
不是有首歌吗？"同舟共济海让路，号子一喊浪靠边……"
其实啊，人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢？不久前，一条科学界消息再次引起世人关注：中、美、日、德、法、英六国科学宣布，他们绘制出了比去年六月的人类基因组"工作框架图"更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。这不是六国科学家协作的成果吗？不仅科学家们在合作，当年人体内3万至4万个基因也甚明事理，彼此分工合作，组成了据说是地球上最聪明的动物--人，又为这个地球增加了一个物种，其功绩实该彪炳史册！
也是不久前--不，该说是上个世纪了，还有个时髦话题，那就是：全球化。据说一架波音747客机需要一万多个零部件，其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国，咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国，由波音公司组装。随着经济的发展，分工越来越细，全作互补越来越密切，国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界便逐渐成为人们所说?quot;地球村"。
说到"地球村"就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧：污水横流，空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹，来自撒哈拉的"金子"满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧，这就是人类和自然不合作的恶果！真是罪过。
好在，这个问题已越来越被人重视各国正加紧合作，共同研究实施保护环境的计划，但愿人类的协作还有与自然的合作会让上面的图画消失吧！太空历险记
二?七三年。
太空，"马波罗--Ⅲ"飞船。
任务：把人类搬迁到火星。
原因：地球污染严重，淡水资源缺乏，能源紧张，不适合人类居住了。
火星，冰层已被"人造太阳"融化，适合人类居住。
八月二十日，北京香山联合国太空事务运输局门口。
我以及我的同事宇、宙、闪、耀被集中在"马波罗--Ⅲ"飞船发射基地。
6点20分零1秒，局长钟树森对我们说："接火星科考组通知，从今日起开始把人类分批运往火星。你们五个执行第一次运输，希望紧密合作。"
"Yes，Sir！"我们五人一齐回答。
"十、九、八……三、二、一，起飞。"
"一号机舱，一切正常。"宇做间时报告了。
"二号机舱，乘客情绪稳定。"宙也做了间时报告。接着是三号闪，四号是我，五号机舱的耀也做了报告。
第一阶段宣告结束，情况很好。
"嘀、嘀……"我发现作为安全导向的鸽脑有异。所谓鸽脑就是人类破解了信鸽两眼之间那个小小的突起的基获知了它的工作原理，仿照它制成的一种特殊导航器。
"不好，鸽脑失灵。"我马上报告。
"明白，001明白。"主舱的宇回答道。
3秒钟以后，连纳米遥控装置的指挥器也响起了信号。我的传感器失灵了。
"嘟、嘟……"我该怎么办，我该怎么办呢？
正在我六神无主的时候，宙来到了我的机舱，他上前帮我按下了超导器的按键，减少了震晃。这时，机舱内的乘客早已乱成一团，他又对着扬声器说："各位乘客，不用害怕，故障马上排除。"
"你疯了吗？宙，你怎能离开你我岗位呢？这里我会尽全力的。"我大声喊道。其实我压根儿早就希望有人来帮我。
"放心吧！请打开光脑开关，按下反馈装置的按键，按上你的传感器。"
我头都晕了，在混乱之中边许多简单的装置开关都忘了打开，要不是宙的协助，我恐怕会更加慌乱。于是我照宙说的做了，突然耳朵里传来"嘀"的一声，传感器又有了信号，我高兴得像歌伦布发现了新大陆。
"004，004，请你打开虹膜防外器的闸门，我会派耀协助你。"宇指挥着。
"明白！"
"004，004，我是005，请按下光存储器开关，打开闸门。"显然耀已到了防外系统。
"明白！"我按下了存储开关，又观察了光显示器，"现在闸门宽度是305米，可透性60%。"
"明白，001，005请求降速。"
"明白！现在时速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，请各位做好准备。"
10秒钟后，飞船降速了。此时，纳米遥控器的信号停止了，报警声也停止了，鸽脑导航器也慢慢恢复了正常。
然后，003的闪接到了地球上的消息，说地球时间10点零1分，地球上空出现一颗"天鸡"流星，从大犬座方向向地球降落，现在已降落在英国伦敦，刚才出现的情况是由于它的磁感干扰了飞船的防外系统。
飞船速度又恢复了，危险也过去了，我们终于松了一口气。好在我们五个紧密协作，战胜了一个不速之客--"天鸡"流星。
"合作万岁！"我们五个都欢呼起来了。尔后，我们又等待着一下次协作飞行。三个和尚新说
"一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。"--某寺的老、大、小三和尚也正如此。老和尚捋着白胡子说："我已修道多年，几天不喝水也不会有大碍，倒是你们，啊……"大和尚说："我已练了四、五年的挑水功，应该把练功机会让给新来的小师弟了。"小和尚说："我身体单薄，难以从山下挑一担水上来，的以不该我挑。"就这样，三个和尚互相推让，水仍没挑回来，几天后个个渴得喉咙冒烟却还硬撑。
也不知从哪天起，做完早课后老和尚就叫大小和尚多打从一个时辰，他自己就借此到山下喝水，其实，大小和尚都明白，只是心照不宣，等师父前脚踏出寺门，他们后脚跟着就走，先操小路下山，再顺正道回寺，天天与老和尚周旋，他们倒觉得快活。
一天，大小和尚正往回走，远远看见和老和尚坐在路边石头上休息，就躲进树丛，心中只盼他老人家快起身，可老和尚像是故意捉弄他们，刚站起身立刻又蹲下，盯着一个石头发呆。过了好久，大小和尚都快藏不住了，可老和尚仍纹丝不动地蹲着，盯着，没有一点起身的意思。这倒使大小和尚担心起来--毕竟老和尚已胡须花白。于是他们蹑手蹑脚凑前去，一看：石上一群蚂蚁正"一二一"地拖着一只苍蝇往前移。这时老和尚十指合一，站起身说"善哉，善哉！"大小和尚躲闪不及，忙低下头说："师父，弟子错了。""你们？"老和尚想发怒，可看一眼蚂蚁又说："善哉！回寺吧！"
一路上，大小两和尚准备挨训，不敢出声。老和尚先是不语，然后却说："你们知道吗？"大小和尚禁心头一紧："师父……"老和尚摆摆手又说："刚才，一只小蚂蚁发现了大苍蝇，就试着拖了拖，却心有余而力不足。恰在这时又过来一只蚂蚁，可两只一起用力仍觉困难。于是，它们分工协作，一只留守，一只回洞搬援兵。然后……然后，你们也都看到了。""哦！"大小和尚挠挠光光的脑袋，却不理解。回到寺里，老和尚继续说："小小蚂蚁尚懂得合众力以求大果，我们三个和尚总不该因挑水问题而渴死吧？所以，从今天起，由我开始，大家轮流挑水。"
三个和尚新说不会旧吧？
蚂蚁搬食的启示终使三个和尚不再为水而困惑，我们又该从三个和尚新说中得到什么启示呢？[评析拓展]
《协作漫谈》立意深远，所选的事例新鲜、典型、有说服力，很好地论证了"协作"的重要性。文章后半部分站在整个人类的高度阐述观点，充满忧患意识，具有现实意义，摆事实不错，讲道理欠精辟；《太空历险记》是想象作文，作者据自己所掌握的有关科学知识想象70年后的情形，把最新科技成果或预测融合于想象之中，通过一次太空排险的经历，体现"协作"这一话题，想象还算丰富，但仍嫌不够大胆、奇特，情节亦欠生动；《三个和尚新说》属三个和尚故事的改写，作都巧妙地将两首童谣的内容有机地融合在故事之中，三个和尚从蚂蚁搬米中受到启示而悟协作真谛，从此轮流挑水有水喝，文章没有跳出材料独立构思行文，拘泥于材较，缺乏创新。
话题作文的阅读材料，起引出话题的作用，作文内容在话题范围内即符合要求，行文时不一定要涉及材料，甚至可完全撇开材料"另起炉灶"，不像读后感之类一定要紧扣材料，这就体现了话题作文的宽泛性、扩散性、灵活性的特点。本话题可从大处着眼，也可以小处说起；可高屋建瓴叙谈，也可即小见大行文；既可写正面的（成功的），也可写反面的（失败的）。总之，思路要开阔，要善于运用联想和想象，要勇于创新、开拓，要有前瞻意识，思维要活跃。
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