六年级叙事作文
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回忆老师_250字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好回忆老师250字作文?去年一个夏天我在玩滑板,不小心摔了一跤,左右手都擦破了皮,右腿上也擦破了皮。过了两个新期才结了一层碱。可是在新期一的体育课上打篮球时,不知怎么的,好象后面有人推了我一把,我重重地摔在了地上,这时我发现我的伤口早已擦破,开始血流不止。以下是蔡珺乔写的《回忆老师》范文;

  • 作者:蔡珺乔
  • 班级:小学六年级
  • 字数250字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月04日 17时06分

去年一个夏天我在玩滑板,不小心摔了一跤,左右手都擦破了皮,右腿上也擦破了皮。过了两个新期才结了一层碱。可是在新期一的体育课上打篮球时,不知怎么的,好象后面有人推了我一把,我重重地摔在了地上,这时我发现我的伤口早已擦破,开始血流不止。这时我们的丁老师看见了连忙叫我过去,到了教室老师给我擦了红药水,还用嘴来吹我的伤口,顿时我感到了母爱般的温暖,这时我心里不仅羞愧起来,老师对我们这么好,而我一直惹老师生气,我有一点过意不去,于是我给自己立下了决心,要好好读书给老师一个惊喜。名师

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作者:小学六年级学生(3)班 蔡珺乔

名师点评:小作者这篇作文,记叙的是自己在受伤时,得到老师关心的一件事例。小作者从老师对待“我”受伤这件事情的态度上,看到了老师对“我”发自内心的爱护。小作者描述了一个细节,老师不但给我擦了红药水,还“用嘴来吹我的伤口”,我想,正是老师这个无意之中的动作,让小作者感受到了来自老师的“母爱般的温暖”。小作者看到老师对自己这样关心,想到自己“一直惹老师生气”,感到“有一点过意不去”,“于是我给自己立下了决心,要好好读书给老师一个惊喜”。小作者能够这样去想,说明我们的小作者是个懂事而且知道感恩的孩子。你好好读书,虽然老师一定会感到“惊喜”,但最终受益的却是你自己,小作者更应该明白这一点。相信你在明白老师的苦心之后,一定能够成为一个努力奋进的好孩子。作文的题目用得不够合适,小作者还要再仔细琢磨一下。作为六年级的同学来讲,作文的内容也显得比较单薄,不够丰满。不过小作者的真心我看到了,这点是非常值得肯定的。

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