我们与贵州水扒孩子心连心_250字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好我们与贵州水扒孩子心连心250字作文？10月21日，采荷一小五（5）班的同学们兴奋地迎来了“走进贵州 亲近水扒”的主题班队会，会上同学们将自己的爱心献给了来自贵州荔波水扒小学的老师们。班队课上，同学们首先为来自水扒小学的两位老师表演了竹笛演奏、英语故事、跆拳道表演以及萨克斯吹奏等。以下是林灼灵写的《我们与贵州水扒孩子心连心》范文；
- 作者：林灼灵
- 班级：小学四年级
- 字数：250字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月11日 08时21分
10月21日，采荷一小五（5）班的同学们兴奋地迎来了“走进贵州 亲近水扒”的主题班队会，会上同学们将自己的爱心献给了来自贵州荔波水扒小学的老师们。班队课上，同学们首先为来自水扒小学的两位老师表演了竹笛演奏、英语故事、跆拳道表演以及萨克斯吹奏等。当得知贵州的同学学习条件不富裕时，全班都被低落的气氛所笼罩了。随后，主持人带头给荔波水扒小学的同学们写了一封信，同学们也纷纷为小学的同学们送了礼物。不到十分钟，讲台上就有了一座用爱搭起的“山”。这次班队会不仅让同学们感受到了贵州的文化气息，也使同学们懂得了如何用爱去帮助他人。名师
名师点评：这篇作文，记叙的是一次特别的班队会活动。小作者介绍了这次活动的主题和活动内容，小作者把活动的过程展示给了读者。作文的结尾也讲述了这次活动带给同学们的收获，作文的内容比较完整。作文的不足：是对同学们在这次班队活动的感受和体会写得简略、空泛，如果小作者能够把“同学们感受到了贵州的文化气息”“懂得了如何用爱去帮助他人”做具体描述，作文的说服力就会更强。