神奇的蚂蚁_250字

文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好神奇的蚂蚁250字作文？神奇的蚂蚁一天，我来到花坛边，看见一只蚂蚁的角跟另一只蚂蚁的角在碰撞。我把两只蚂蚁捉回家，晚上，我上网查找，网上说：“蚂蚁对碰角是因为他们有一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。于是，我在蚂蚁面前放了一个烂掉的苹果，果然，一只蚂蚁出来运烂苹果，小蚂蚁用九牛二虎之力也没把烂苹果推动，于是他回了洞，交朋友们一起来运，出了洞，蚂蚁们再用力地推着烂苹果，好像在说：“一。以下是曹佳丽写的《神奇的蚂蚁》范文；

• 作者：曹佳丽
• 班级：小学二年级
• 字数：250字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2022年12月01日 22时11分

神奇的蚂蚁一天，我来到花坛边，看见一只蚂蚁的角跟另一只蚂蚁的角在碰撞。我把两只蚂蚁捉回家，晚上，我上网查找，网上说：“蚂蚁对碰角是因为他们有一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。于是，我在蚂蚁面前放了一个烂掉的苹果，果然，一只蚂蚁出来运烂苹果，小蚂蚁用九牛二虎之力也没把烂苹果推动，于是他回了洞，交朋友们一起来运，出了洞，蚂蚁们再用力地推着烂苹果，好像在说：“一.二.三加油！一.二.三加油！”过了几分钟，小蚂蚁们才把烂苹果运回洞去。一只小蚂蚁力量小，一群小蚂蚁力量大，我们也要像小蚂蚁一样团结。

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作者：小学二年级学生（6）班 曹佳丽