"燕子专列"的看图写话_250字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好"燕子专列"的看图写话250字作文？救燕子行动听见了政府发出的紧急通知后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。有个叫贝蒂的小姑娘,她也同爸爸妈妈一起出来寻找燕子,她找啊找啊,终于在一棵大树的岩石缝发现了一只冻僵的小燕子,她跪了下来,拂下身子,用她那被冻得通红的小手，轻轻地把燕子从岩石缝里给掏了出来，捧在了手心里，嘴巴使劲地吹着暖气，温暖着小燕子，小燕子慢慢地睁开它那脆弱地双眼，眼里充满了感激之情。以下是杨采玟写的《"燕子专列"的看图写话》范文；
- 作者：杨采玟
- 班级：小学六年级
- 字数：250字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年06月25日 22时40分
救燕子行动听见了政府发出的紧急通知后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子.有个叫贝蒂的小姑娘,她也同爸爸妈妈一起出来寻找燕子,她找啊找啊,终于在一棵大树的岩石缝发现了一只冻僵的小燕子,她跪了下来,拂下身子,用她那被冻得通红的小手，轻轻地把燕子从岩石缝里给掏了出来，捧在了手心里，嘴巴使劲地吹着暖气，温暖着小燕子，小燕子慢慢地睁开它那脆弱地双眼，眼里充满了感激之情。就这样，贝蒂救了一只、两只、三只、四只......一共救了十几只被冻僵地燕子。名师
名师点评：小作者具有不错的观察、想象和表达能力。能以一幅幅图画作为材料，细心观察画中内容，在了解时间——寒冬、地点——雪地、人物——小姑娘、事情——救燕子的基础上，进行合理的想象，一次救燕行动轰轰烈烈地展开。文中对于小姑娘贝蒂救燕子的描写尤为突出，“她跪了下来,拂下身子,用她那被冻得通红的小手，轻轻地把燕子从岩石缝里给掏了出来，捧在了手心里，嘴巴使劲地吹着暖气，温暖着小燕子”，作者把自己的真情实感渗透在字里行间，画面充盈着真实感。（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-25 11：24：00
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