走出“鸡兔同笼”问题_250字
文章摘要：三年级作文250字:怎么写好走出“鸡兔同笼”问题250字作文？当然还是利用假设法会更容易一些。我们假设全是小面额的10枚2=21;差数为5分硬币有：=7枚;相应8辆，大车可座138人，问大小车各有几辆。亦然，最好以小车为先，开始求两数之差74÷(8—2=6辆。综上我们可以总结为：前后两差，中间一商。以下是唐溶婧写的《走出“鸡兔同笼”问题》范文；
- 作者：唐溶婧
- 班级：小学三年级
- 字数：250字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年05月16日 03时16分
例一28条，请问鸡兔各有几何？
一般理解性解题过程为;若按个体腿数最少的鸡而论，消减去28—9×10÷9—5=4(只)。
此类题通常的解法多用“假设法”，例如上题，假设都是兔，则4=36(条)，则假设腿数与实际腿数相差：4—2)2分硬币和41分，请问各有几何？
当然还是利用假设法会更容易一些！
我们假设全是小面额的10枚2=21;差数为5分硬币有：=7枚;相应8辆，大车可座138人，问大小车各有几辆？亦然，最好以小车为先，开始求两数之差74÷(8—2=6辆。
综上我们可以总结为：前后两差，中间一商。看来只要跳出单一的“鸡兔同笼”问题，能够同类超链接，这样数学学习方可柳暗花明，广博无尽呀！