《生命的化妆》读后感_250字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好《生命的化妆》读后感250字？台湾作家林清玄把化妆分三流、二流和一流的三类化妆，我把教育粗略地分为这样的三类，知识的教育——思维的教育——生命的教育。我们从小接触的权且算作知识的教育，因为它主要是知识的积累。工作中的教育多是经验的教育，前辈交给你一些知识的同时教会你如何做事，它算是知识教育和思维教育的一种过渡状态。以下是曾衡文写的《《生命的化妆》读后感》范文；

• 作者：曾衡文
• 班级：小学三年级
• 字数：250字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年12月22日 17时12分

台湾作家林清玄把化妆分三流、二流和一流的三类化妆，我把教育粗略地分为这样的三类，知识的教育——思维的教育——生命的教育。

我们从小接触的权且算作知识的教育，因为它主要是知识的积累；工作中的教育多是经验的教育，前辈交给你一些知识的同时教会你如何做事，它算是知识教育和思维教育的一种过渡状态；当你静处从环境或者书本中思考人生、思考生命、思考未来等需要脑子和心灵共同成长的话题时，权且可以当做思维教育的一种（教育不一定是别人施加给你，它也可以是自我教育）；而生命的教育，我也只是理解一点点而已，当一个穷苦的孩子在父亲以身作则教育下，有骨气有担当，不趋炎附势，不嫌贫爱富，我把它也算作是生命教育的一种。

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作者：小学三年级学生（4）班 曾衡文