五年级读后感作文
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我的心情,我的追求_250字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好我的心情,我的追求250字作文?——读《水墨文字》有感心有柔情,线则缠绵。心有怒气,线也发狂。是的,书法、绘画、音乐。每一滴墨水,每一根线条,每一个音符,无不体现了我的——所思所想。我所追求的文章——不是长篇大论,絮絮不止,我力求的,是一字成句,一句成行,一行成段,一段成篇,行云流水。以下是金瑞霞写的《我的心情,我的追求》范文;

  • 作者:金瑞霞
  • 班级:小学五年级
  • 字数250字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年12月23日 08时05分

——读《水墨文字》有感

心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。是的,书法绘画音乐;每一滴墨水,每一根线条,每一个音符,无不体现了我的——所思所想。

我所追求的文章——不是长篇大论,絮絮不止,我力求的,是一字成句,一句成行,一行成段,一段成篇,行云流水。

我所追求的绘画——不是龙腾虎跃,万马奔腾,我力求的,是单纯的笔、墨、纸、砚,白纸经黑字渲染的样子,仍是行云流水。

我所追求的音乐——不是一直激烈,一直平淡,我所追求的,是欲扬先抑,有起有伏,一个音符成就一篇乐章,依然是行云流水。

最爱写的是清新,我最爱画的是纯洁,我最爱演奏的是古远,悠长。

心静如水,一切像蚕丝一般吐出,清幽、明净。

我的心情是宁静,我所追求是淡泊。

查看:60642   时间:2024-12-23 08:05   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学五年级学生(1)班 金瑞霞

名师点评:

我的心情,我的追求,这是一篇关于《水墨文字》的读后感。文章以“我所追求的文章”“我所追求的绘画”“我所追求的音乐”结构全篇。三者互相关联成为有机的一体,首尾呼应。

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