沐浴着爱四则_2500字
文章摘要：高三作文2500字:怎么写好沐浴着爱四则2500字作文？这是一道美丽的风景线。课堂上，学生的妙思在驰骋，学生们的智慧在流淌，学生们的心灵在诉说……看着孩子们如此喜爱习作，我忽然觉得重责在肩——如何让他们的习作热情被点燃、烧旺，如何让他们走上幸福的习作路，我，在尝试……姐姐的爱我有一个比我大十岁的姐姐。以下是陈妍屿写的《沐浴着爱四则》范文；
- 作者：陈妍屿
- 班级：高中高三
- 字数：2500字作文
- 体裁：
- 段落：分34段叙写
- 更新：2022年12月30日 15时30分
这是一道美丽的风景线。课堂上，学生的妙思在驰骋，学生们的智慧在流淌，学生们的心灵在诉说……看着孩子们如此喜爱习作，我忽然觉得重责在肩——如何让他们的习作热情被点燃、烧旺，如何让他们走上幸福的习作路，我，在尝试……
姐姐的爱
我有一个比我大十岁的姐姐。我们俩的关系可以说是很“复杂”，说不清也道不明……
在这个大家庭里，我和姐姐常常是水火不相容。你一句我一句，都像是导火线，最终点燃的是一颗“深水炸弹”，有时候，还是“鞭炮”。在书中或电视节目中出现的“姐妹情谊”也很少，她不会“妹妹优先“，我也不会“孔融让梨”。
或许就是这样，我们的感情是从“互相攻击”中提炼出来的。
姐姐上中学时，是住在学校的。妈妈总是会带我去帮姐姐整理床铺。每次走的时候，我会偷偷把随身带的小零食，放在她枕头底下。星期天回来后，她总会鼓瞪着眼睛说“难吃难吃真难吃，喂猫还差不多，给人吃实在差得远了。”听得我鼓着眼睛，呼哧呼哧直喘气……
现在姐姐上大学了，有一段时间在家里休息。我作业不会做，自然是不会向她请教的，因为这样的话，不就承认自己认输了吗？怎么可能呀！不过，这次倒是姐姐先发话：“小笨猪！是不是不会做题呀？我来教你好了！”我的恶作剧心理又萌发了：“好啊！”嘿嘿，我倒要看看你是不是招架得住！“求教”过程中，我三番五次“装傻”。可是我真的败给了她，她也太有耐心了吧？
常常地，妈妈把我拉到一边，小声说：“你姐姐其实很关心你的！一回到家找的都是你，每次打电话回家总要问你的情况，我给她提你的事，她怎么也听不厌呢！”我心里顿时有种很解气的感觉，哼，我就知道……
一大早，姐姐正在做早饭，第一次见她这么勤快！妈妈也在一旁夸她。结果，这“温馨”的场面被我的一句话打入十八层地狱：“我记得，你上次把盐当成糖……”
“你再说一遍！？”“怕你啊！”……
一场战争拉开帷幕……
古往今来，有多少文人墨客赞颂过母爱的伟大，并写下了流传千古的名篇，但是，却很少有人去赞美父亲的爱。难道是因为他们的爱太渺小了吗？不，其实父亲也很爱我们，只是，他的表达爱的方式很特别……
从小到大，父亲对我一直很严格，面对我总是面无表情，衣服不苟言笑的样子。他对我从来不宽容，一有错就会指责我，不像我的母亲，总会对我说：“没关系，人总是会犯错的嘛。”
父亲不容许我遇到困难就退缩，他会在我畏惧时批评我，鞭策我。有一段时间，因为我参加了很多项活动，有时做完作业时间已经不早，还要准备活动。我总是抱怨累，不想参加了。妈妈就对我说：“每天喊累，身子怎么受得了。要不你跟老师说说，让别的同学参加吧。”而这时，老爸就反驳道：“小孩子就是生命力旺盛，像你这样娇娇弱弱怎么行！参加几项活动就退缩了，以后长大了怎么在社会上立足！”委屈的眼泪在我眼眶里打转，我心中暗暗恨爸爸，恨他不为我考虑，恨他总跟我唱反调。恨归恨，爸爸这一通批评犹如强心剂，让我在多项活动里获奖。稍稍有些小庆幸——如果听了妈妈的，那么哪有我的今天哪！
父亲很吝啬，从不轻易表扬我。在我有收获时，会让我不要骄傲。有时，我考试考到高分时，妈妈会滔滔不绝地夸奖我：“哎呀，你真棒！太棒了……”而我的老爸就告诉我：“就这么点分你还敢骄傲，比你好的人多了去了。”虽然他嘴上是这么说的，但总会默默地做一顿丰盛的菜肴犒劳我，还总是找借口说：“今天菜便宜，我就多买了点。”
父亲的爱就像那微风，虽然不易察觉，但却从来没有停止过。在我退缩时，激励我的是父亲，在我骄傲时，提醒我的也是父亲。母爱固然伟大，但是，父亲的爱更能让我成长。
读懂父爱
“……20岁时想拼命挣脱父亲；30岁的时候突然有些依赖父亲；40岁时一夜之间了解了父亲……”这三句话是我在《少年文艺》上看到的，其他几句已经记不得了，但当我看到看到这几句话时，不禁“哦”了一声。
小时候的我总认为爸爸很冷漠，一点儿也不关心我。每天起床时，总是爸爸先起来，他通常是敲敲我房间的门，然后说：“起来了。”声音平得像一潭湖水，没有一丝波澜；吃饭时，爸爸通常是把我的筷子扔过来，再埋头吃自己的，也不顾我的抱怨；每次我晚一点睡觉，爸爸就粗着嗓门当“报时器”，我总是不耐烦地“哦”一声，去睡觉，而他自己却还在电视或电脑旁。爸爸所有的“肢体语言”我都明白，总之没有一句是好的。那时候的我常想：都说“父爱如山”，爸爸是什么“如山”呢？所以，我和妈妈比较亲。
我渐渐长大了，也有些明白了爸爸——不是不爱我，而是表达得不明显——只在妈妈不在时显露出来。但我还是和爸爸很冷漠，像陌生人一样。
对爸爸的看法从一件事开始改变：那时我还没转到郑陆中心小学来，仍在横山桥。一次，是“三八”妇女节的前一天，老师说学校放半天假。而我不知是什么原因，竟没有听见。第二天上午，我越来越感觉到不安，这才明白：我没有通知家长上午来接！于是，上午放学时，我以“出黑板报”为由留了下来，一边心不在蔫地画画，眼睛还一边瞄着窗外，心里一点也没底。突然，一个熟悉的身影出现了——是爸爸！我十分惊讶，惊讶会有人来接我，而惊讶中又带着一点喜悦。爸爸正快步向我的教室走来，脸上十分焦急，好像怕我会飞了似的。这样的表情，我很少看到过，原来，爸爸不是没有感情，只是较少表现而已……后来，听妈妈说爸爸听同事的孩子谈起我们学校放假，我却没提起过，便认为我没听见或忘了，赶紧请假来接我回去，一路上怕我等急了，飞也似的赶了过来，全然忘记了安全。哦，我明白了爸爸，明白了爸爸对我的爱——情蕴于中，含蓄内敛……
不需要到20、30、40岁，现在的我，已经了解了爸爸……虽然他现在更多时间仍是一副“冷面孔”，但我的心里欣然接受了爸爸，接受了他对我的与众不同的爱。
父爱似山，深沉、伟岸……
师爱无私
教师，是世界上最神圣、最光荣的职业。著名教育家陶行知曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师最好的形容。
我们班的三位教师，都十分敬业。他们将自己所有的精力，都放在我们身上，时时刻刻关心、引导着我们。
但给我们留下最深的，还是班主任顾老师。顾老师从三年级起就接下了我们班。三年来，她恪尽职守，全身心投入工作。她对我们每一个同学都是平等的，我们都很爱戴她。
顾老师对学生呵护有加。那是四年级的时候，正值“甲流”流行期。顾老师每天都提醒我们要注意身体，多吃蔬菜，加强锻炼，增强抵抗力。经过漫长的几个星期，“甲流”终于过去了，在顾老师的关心帮助下，我们也安全渡过了令人恐慌的“甲流”高发期。平日里，只要有谁生病了，顾老师便会马上掏出手机与家长联系，并让家长接回，要求及时送医院治疗，还不时询问病情。
顾老师不仅对学生关爱有加，还对同学们十分负责。
顾老师有严重胃病，但她依然每天都坚持按时到校，从不迟到。她只要一到教室，便立刻精神抖擞，丝毫不显病态。记得有一次，顾老师给我们上完一堂语文课，人好像虚脱一样。我们经过询问才知道，在上课之前，顾老师的胃疼老毛病又犯了，但她还是坚持给我们上完了这堂课，我们听了感动之极。假期里，顾老师仍然牵挂我们，担心我们过了一个假期学习会放松，成绩会滑坡。她会经常打电话给作业拖拉的同学，督促他们按时完成作业。顾老师有一对双胞胎儿子，他们中考时，作为母亲的她却无暇顾及两个儿子，而把大部分精力放在我们身上。
有人说，师爱是伟大的。是的，师爱是世界上最伟大、最无私的。顾老师用她母亲般的爱，引导着我们，关心着我们。正是因为她的付出和爱，才有了我们今天的成绩。
顾老师，我们谢谢您！谢谢您这么多年来无私的奉献，谢谢您这么多年来默默的付出。我想，全班同学的心里也一定会对您说：“谢谢！”
师爱，无私。