半路朋友_2500字
文章摘要：高中写人作文:怎么写好半路朋友2500字作文？“小B，等一等。我跑不动了。”小A在我后面喊着。我回过头，看见小A已经气喘吁吁地坐在跑道上，正摇着手叫我。我跑过去，笑着对小A说：“怎么才跑一圈就累成这样啦。”小A没有说话，只是一个劲地在那擦汗。我连忙扶小A起来，递给她纸巾。以下是蔡滟萍写的《半路朋友》范文；
- 作者：蔡滟萍
- 班级：高中高三
- 字数：2500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分19段叙写
- 更新：2024年11月22日 13时35分
“小B，等一等！我跑不动了！”小A在我后面喊着。我回过头，看见小A已经气喘吁吁地坐在跑道上，正摇着手叫我。我跑过去，笑着对小A说：“怎么才跑一圈就累成这样啦？”小A没有说话，只是一个劲地在那擦汗。我连忙扶小A起来，递给她纸巾。她接过纸巾，深吸了一口气又跑起来。
小A就是这样一个倔强的女孩，虽然口头上说“不行”，但却一定要把这件事进行到底。前段时间她心血来潮要跑步锻炼身体，作为好友的我当然陪同，但她的肺活量却不怎么样，总是跑一小段就停下来喘一会儿。不过她还是断断续续地每天坚持跑30分钟。
假期里的校园很清静。一阵风吹来，枯叶从树枝上脱断到轻轻落在地面的声音流畅而清晰无阻。但一到清晨的时候，操场凉凉的跑道上就响起了我与小A的“嗒嗒”跑步声，偶尔一两只小麻雀飞到跑道旁边的小树上，唱几首“清晨歌”，附和着那“嗒嗒”的声音。这简单的旋律成了校园了仅有的一点热闹，也是每天早晨必不可少的喧哗。
“啪嗒”一声巨响把我的思绪拉了回来，我回头一看，见小A重重地摔在跑道上。我大喊一声“小A”，连忙跑过去把小A扶起，那时，小A已经昏过去了。托着小A的头的时候，突然感觉一股凉丝丝地液体从我指间流过，我仔细一看——啊，是血！小A流血了！我害怕地摇着小A：“小A，你醒醒呀！别吓我啊！”可是小A的眼睛始终闭着，任凭我怎么叫她，喊她，她都没有一丝动静。我毅然地背起小A跑去医院，但由于站不稳，小A和我一起摔在地上。我不顾摔破的膝盖，又扶她起来，这时我看见小A已经口唇发白，满脸发青了。我突然大哭起来，心里更加害怕了。我的哭声正好惊动了一个路过的人，他看见小A后想也没想就抱起小A上他的车，我们一同赶往医院。到了医院后，小A被推进手术室……
很快，小A被推出了手术室。
小A的手指动了动，眼睛慢慢张开。她用那微弱的声音问：“这里是哪儿啊？”我激动地握着小A的手说：“你终于醒过来了！太好了！不过对不起，我……”小A微微笑了笑，然后对我说：“有什么对不起的，我们是好朋友嘛！”听了笑A的话，我突然思绪混杂，一股酸酸的感觉涌上心头…… 是啊，我们是好朋友。我记得我们曾经一起玩耍，一起摘葡萄，一起烧烤……我还记得那年夏天我们相识的情景——由于我蹩脚的英语，母亲决定为我找个假期英语补习班。开课的那天，当我急匆匆地赶到教室时，老师已经开始上课，座位似乎都安排满了。窘迫的我站在教室门口，向老师投去求助的目光：“老师……”“来这里坐吧。”教室后面传来一个很好听的女声。顺着声音望去，原来是最后一排的一个长得很漂亮的女孩，她的旁边还有一个空座位。“好吧，以后你就和小A同桌吧。”老师笑着说。小A？好奇怪的名字。来不及多想，我感激地对她笑了笑便坐下了。“你叫什么名字？”她的嘴弯成一道很好看地弧形。“你叫小A，是吗？我叫小B。”小A竟然完全觉得这只是个玩笑，扑闪着大眼睛，一本正经地对我说：“小B？我们真有缘份，很高兴认识你，小B。”“我也是。”一段简单的对话便使两位陌生人成了朋友。 以后的日子里，我们无话不谈。小A告诉我，她家住在一个很遥远、很美丽地城市，她现在暂时住在亲戚家，两个月的补习期一结束，她便要走了。最令我佩服得五体投地的是小A的英语水平。我感到很奇怪：“你英语那么好，为什么还要补习呢？”她微微一笑：“提高一下嘛。”我在心里暗暗感叹：“真是个谦虚的女孩。”小A一直是我的学习帮手。在她的帮助下，我的英语成绩进步得很快。在相互帮助和关怀中，我们都深深地感觉到对方的真诚。
快乐的日子总是短暂的，离两个月的补习期只剩下十五天了。这段日子，小A好像变得特别神秘。她常常最后一个留在教室里，眼神也变得日益忧郁起来。我关切地问她：“你最近精神不太好啊，没事吧？”“没什么。”她沉思一下，凝望着窗外，问道：“你喜欢千纸鹤吗？”我愣了一下：“千纸鹤？不太喜欢，挂得高高的却毫无用处。”她有些失望地叹了口气：“千纸鹤可是最能表达情意的。”刹那间，一向默契的我们竟然沉默无语。
时间一天天地过去了。一天放学后，我已走出校门，因为把作业忘在教室里而返回教室去取。午后的阳光照着空荡荡的教室。突然，一个熟悉的身影映入我的视线。哦！是小A。她在很用心、很认真地折着什么。走近一看，原来是千纸鹤，抽屉里已经密密麻麻地铺满了。对于我的到来，她竟丝毫没发觉。“小A！”我大叫一声，她被吓了一跳，慌乱中把已经折好的千纸鹤碰落了一地。她慌忙地捡起来，装在一个很精致地小瓶里。我抱歉地冲她笑了笑：“对不起噢。”“咳，没什么。”她微微一笑。“折千纸鹤？折给谁？”我追问着。“允许我有个秘密吧。”秘密？她也会有秘密吗？我故作生气地说：“不说算了吧，我才不想知道呢。”“秘密是不可以说的，明白吗？”她又笑了。眼里有种我读不懂地意味。
日子悄悄地从岁月地指缝里溜过。补习期最后一天的上午，小A一直沉默不语。放学后，小A留在教室里收拾书包，她很伤感地对我说：“我要走了，祝福我吧。”“一路顺风，小A。”已踏出教室的我回过头来，相视那瞬间，双方早已饱含泪水。“给我写信哦。”我哽咽地说。“我会的，为我珍重。”小A笑了，我却分明看到了她眼眶里的泪珠。
下午，小A没有来。在她的课桌上，一瓶精致的千纸鹤下压着一封信。是我所熟悉的清秀的笔迹：
我走了。在补习班的这段日子，是你伴随我走过了我原以为寂寞的日子。谢谢！我会惦记着你的。一千只纸鹤是为了你而折的。心里藏着这个秘密是为了给你一个意外的惊喜。珍重！
——舍不得你的小A。
看到这里，我的眼泪再也忍不住，流了出来。
之后，小A给我写了很多信，我也每封认认真真地回给了她。升入初三后，也许是太忙了，我们之间的信件渐渐少了，几乎断了联系。很长一段时间后，我收到了小A的来信，上面只有一句话：“我将到来。”我还没搞清楚是怎么回事，第二天来到教室时看到教室的课桌全由单人单张变成了两人一桌。我的座位上有一个陌生而又熟悉的身影。走近，才发现是小A。“小A！”我很惊讶。小A回过头望着我，微微一笑：“是我呀！”“你怎么会在这？”“因为我们是好朋友啊，我不会丢下你不管的！”顿时，又是一阵泪流和唏嘘。
想到这里，我已泪眼模糊。我紧紧地握住小A地手，却愈感到小A的手渐渐冰冷，耳朵似乎听到小A的呼吸越来越弱。不！不会的！我努力打破这不祥的预感。可是，现实总是与我的希望相违背——小A的手从我的手中慢慢脱落，无力地在空气中摇晃着，眼睛慢慢闭上。眼角滑下一颗晶莹的泪珠，而她那微微的一笑却永远定格在那一间……“小A！小A！”我痛喊一声，扑在小A冰冷的身体上哭起来……
随后小A被推进了太平间。我就站在通往太平间的那条走廊上，望着小A慢慢地被推走……
在帮小A的家人收拾小A的遗物时，我发现一本日记本，翻开第一页，看到上面小A的笔迹：“我患了绝症，但我不能让小B知道，我不能让她伤心，因为我们是朋友！所以我要每天跑步锻炼，挺住！我要每天都给她灿烂的笑容，让她天天都快乐！……”看完了第一页，再往下看第二页、第三页，直到把整本日记本都看完，我才知道小A每时每刻都在掩饰着自己的病情，努力现出灿烂的微笑给我……眼泪再次从我的眼中滑落，心中充满着感激：小A，谢谢你，我会永远记住你的！
（五） 小A死后。我依旧在校园的那条跑道上跑步，只不过少了往日的那热闹，那喧哗。小鸟也不再来唱歌，那“嗒嗒”声也不再有了，有的只是我那鞋子与地面之间摩擦发出的嘶哑的寂寞声……