遵义市2008年中考作文指导及范文_2500字
文章摘要：中考作文2500字:怎么写好遵义市2008年中考作文指导及范文2500字？根据下面要求作文。手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……请以“手”为话题，写一篇作文要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限。以下是谭乔丹写的《遵义市2008年中考作文指导及范文》范文；
- 作者：谭乔丹
- 班级：高中中考
- 字数：2500字作文
- 体裁：
- 段落：分47段叙写
- 更新：2024年01月12日 16时20分
根据下面要求作文。
手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……
请以“手”为话题，写一篇作文
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。
作文导写
一,拟题问题：
1.拟题,不会拟题.
如：《手》,《手,还是和谐与保护的手》,《在你的内心里是怎样对待手》,《他的梦想》,《对手的疑惑》(歧义),《球门之手》;《继续》,《为我所用》,《手指的合作,事物的源泉》;一般的《爷爷的手》,《爸爸的手》,《妈妈的手》,《人类的手》.
2.好题参考(另见后)
二,审题立意
普遍问题：话题意识淡薄,写作主体把握不定.
作文的话题是"手",那么"手"就是文章的写作主体,是文章自始至终应紧紧抓住的叙述,描写,议论或抒情的对象.行文过程中,不管如何立意,均应从"手"的角度,通过对"手"的特征,功能作用,意义等的叙述,描写或议论,抒情等来阐释中心.
但在不少同学的作文中,"手"仅仅是议论,叙述,描写过程中涉及到的一个因素,或者是故事发展过程中的一个环节,而不是被主作主体来表现,突出.不少同学在行文过程中主次详略不分,除了"手"之外,旁及的东西太多,以致喧宾夺主,掩盖主体.情节轻的,偏离话题中心;情节重的,则犯了偷换话题的大弊.主要表现如下：
1.叙述描写过程没有抓住主体——手.
《爷爷的手》：
开头：小时候及现在对爷爷的手的感受,有简略的手的描写.
⑴我的爷爷是曾祖倾家荡产招来的女婿,但他是个有责任心的男人,刻苦干活,千方百计改善家庭生活,他早出晚归且能干,在生产队中小有名气,有"铁牛"的美誉.(约320字)
⑵不久爷爷被荣升为生产队队长,但人们不能容忍一个外族人来领导本族,出现不少麻烦事,但爷爷默默承受,希望用他的辛勤劳动,用他的双手来改变这一切.最后终于用他的双手换来了其他人的理解.(约280字)
结尾(二段)："现在我们家还不算富有,但我很珍惜这一切,因为这是靠我爷爷的双手打拼来的.现在,爷爷老了,致富愿望就只有靠我们这些年轻人去实现,靠我们的双手去实现了.
2.议论抒情没有紧扣主体——手.
《左手和右手》：
开头："有一对邻居,一是左手,一是右手.……右手有点傻,常被人笑.左手则一表人才,讨人喜爱,常收到人们送给他的手表,介(戒)指之类的东西."
中间：少年时代,左手右手在同所学校读书,开始了各自的独立生活.左手自恃聪明骄傲,不做事;右手什么事都积极做.(议论："许多人的少年时代是像左手这样过去的.他们无所事事游手好闲,有书读的不读书,没有书读的也不找事做,整天就跟人闲逛,闲聊.又或者好高骛远,眼高手低,就是不肯下点真功夫."——84字)
毕业后,左手,右手在就业上的不同结果.到了晚年,左手回顾一生黯然泪下,右手在欢笑声中安度晚年.(议论：老实人常吃亏,但他们肯踏踏实实做事,终能像右手一样成就一番事业.——32字)
最后两段(议论)："人,最宝贵的是生命.生命对每个人来说只有一次.这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说：’我的整个生命和全部精力,都已经献给了上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争.’
这是奥斯特洛夫斯基的一段很有意义的话.人要’不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻’,就要老老实实干活,学习,靠着一双勤劳的手创造出辉煌的成绩.而懒惰的手带来的只会是庸碌的悔恨和羞耻."(216字,三处议论共332字,基本没有针对"手"来展开.)
《伸出你的手》一文中两段议论：
"不难否认,在每个人的生命中,都需要友谊.当然,你可以冷然地拒绝那些帮助你的人,但看不到别人的内心,你就看不到整个世界.在各行各业中,像给你看病的医生,教你知识的教师,送你去目的地的司机,给你介绍衣服的售货员……在每个人身上,都有着一种独特的人格魅力,不可抵挡.因此,你不可以鄙弃他们,更不可以鄙弃自己.
手的自述
我叫手，英文名字叫汉德。我是一双全职傻手。
大约在五千年前，我从混沌中醒来，在混沌中我抡起巨斧开天辟地，之后，我累得躺下了。又不知过了多久，女娲用我灵巧的个性塑造了很多个也拥有我的人，于是，我渐渐在不同的环境中锻炼起自己来，为什么要锻炼呢？不为咋的，因为我是一双傻手。
在兵刃相接的年代里，我是最艰苦的，但我经过磨炼也着实成就了一个智慧、倔强的性格。从张子房手心中的运筹帏幄，到孔明的执扇指挥；从项羽的单手举鼎，到降龙十八掌的威力，这一路走来，虽全身布满老茧，甚至体无完肤，但我内心也欣慰得很，觉得做“手”就该这样。
其实我也有灵动的一面。记得有一个叫俞伯牙的以琴觅知音，就是在我灵动的弹奏下引来钟子期的。说到他们，我的眼泪就来了，青州司马当年也是像我这样感动的。君不曾见过那“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，也曾听染那“转轴拔弦三两声，未成曲调先有情”的天籁之音吧。不错，那也是在我的煽动下，才有了百代文宗“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的千古一叹，真是“感时花溅泪”。
有时候，我也思考“做手”的意义。于是，我翻出先哲们的遗训，有一个领袖的一句话彻底地打动了我，于是我上了战场。只见那烽烟四起的大地，号声不已，为了和平的胜利，一个叫董存瑞的战士用我托起了一个炸药包，那时真吓我屁颠屁颠地直冒冷汗，但是我眼前又一次浮现了伟大领袖的那句话——生的伟大，死的光荣。于是，我做了一次“手格”的提升。
当一个个温馨和睦的家庭被我建立时，我也曾想过在自己的将木之年，好好享受一下生活。但我是傻的，我不知如何享受，而且有人比我更傻，不就是那居里夫妇俩！居然不戴任何防护手套，在黑暗的工作室里夜以继日地折磨我，我痛苦地熬过了不知多少日子，最后，当我举起那炫目的金杯时，我得到了万千人民的歌颂。我想那么做应该是值得的，那也不仅仅是沽名！
今天，在一个不经意的动作下，我被从沉睡中唤醒。原来，是一个小孩用我扶起了一块倒下的告示牌。
我想，我可能并不傻，虽然有“全职傻手”之称，但我想没有人比我更懂得“傻手有傻福”这句话，因为我傻过。
左手右手
一直以来我就偏爱我的左手。因为左手的手指纤长而光滑，每个指甲都修剪得圆圆润润。而右手，因为长期写字和常用的关系，中指指头生出一块老茧，其它手指也因此有点变形。摊开双手仔细看，如果说左手是十七八岁的妙龄少女，那么右手可以说是长期劳累的中年妇女。直到有一天体育课我摔伤了右手，右手的工作不得不让左手代劳时才知道，原来我的左手是这么软弱无力，它因为长期安逸的生活，已经丧失了它原本的灵活轻巧，这不得不使我掩卷而思……
从远古以来，手对人类来说就已经是一位不可缺少的帮手。我们的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手势来交换彼此间的感情。人类的双手创造了社会，也推动了社会的发展。不是吗？人用双手开垦荒地，种植庄稼，用手建造各式各样的日益先进的建筑，通过手操作各类用手制造出来的机器……试问，哪一样不是用左手和右手协调完成的？
在现实生活中，左手和右手并用的情况比比皆是。写字时，用右手握笔在本子上写，可本子老要溜，这时用左手按住不就皆大欢喜了吗？吃饭时，用右手拿筷子左手拿汤勺，这样不就节省了许多因换来换去而浪费的时间了吗？打篮球时，左右手交换着运球，还是更容易突破对方的防守吗？
而手的大部分功能都是通过手指体现出来。我们的手指之所以能完成各种精巧而又复杂的动作，这跟手指的构造是有很大关联的。手指可以向手心一侧灵活自如地弯曲，因而能瞬间抓住东西。手指的协调配合能制造精美的物体，能发明推动社会发展的科技产品，能绘出栩栩如生流传千古的画，能弹奏出许多曼妙悦耳流芳百世的乐曲，能写出震撼人心感人肺腑的文章……
每根手指是平等的，即便它们的功能不同，但他们却是不可缺少的存在；左手、右手也是平等的，如果你还存在着比较喜欢哪只手的念头，我建议你不妨找一天，只用其中的一只手来吃饭、穿衣、系鞋带……
现在，右手的伤已经好了，它已经重新回到岗位上了，而左手，它也不再被主人闲置一边了，它们就像伙伴一样互相合作，尽心尽力地做好每一件事。