初三叙事作文
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那次我流泪了_2500字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好那次我流泪了2500字作文?篇一:那次,我流泪了成长的路上有一双手,它帮我战胜了许多挫折,克服了许多困难,正是那双手是我懂得了许多。那一次,我流泪了。那天,天挂刮着大风,亦下着大雨,雨打在屋外的树上及屋顶的瓦上,由远及近,轻轻重重,夹着一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下于地,滴滴点点,似幻似真,不时传来隆隆的雷声,似汹涌澎湃的海涛余波,紫红色的闪电在空中闪耀格外刺眼。以下是吴远花写的《那次我流泪了》范文;

  • 作者:吴远花
  • 班级:初中初三
  • 字数2500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分48段叙写
  • 更新:2021年04月15日 09时07分

篇一:那次,我流泪了

成长的路上有一双手,它帮我战胜了许多挫折,克服了许多困难,正是那双手是我懂得了许多。那一次,我流泪了。

那天,天挂刮着大风,亦下着大雨,雨打在屋外的树上及屋顶的瓦上,由远及近,轻轻重重,夹着一股股细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下于地,滴滴点点,似幻似真,不时传来隆隆的雷声,似汹涌澎湃的海涛余波,紫红色的闪电在空中闪耀格外刺眼。而我却背着沉重的书包走在去学校的路上。寒风凛冽,我瑟瑟发抖。

到了学校,我突然发现我的铅笔盒忘带了,我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时,我看见了一个熟悉的身影在班级门口出现。我心想:那不是妈妈吗?难道她给我送铅笔盒来了?正当我的脑海里有一连串得问题时,妈妈站在教室门口轻轻地叫了我一声:姚澜。我快步跑过去,妈妈把铅笔盒递给我,还意味深长的看了我一眼,什么都没说便走了。我接过铅笔盒,心里真不是滋味儿。泪水在眼眶里打转,却被我逼了回去。

下午我们进行了数学测验,卷子很难,我不抱任何信心。快放学了,数学课代表将批完的测验卷发了下来,一个刺眼的87分映入我的眼帘。我的心像被针重重地刺了一下,疼得要命。难道我要回报父母的是这种差成绩吗?不,不是的。

放学了,我迈着沉重的步伐回到了家。我胆怯地将考卷递给妈妈。她鸷冷的黑眸深邃幽远,如寒潭,似深渊,却为炙热灼人的热度,手倏时扬起,作势要打下来,牙关紧咬着,已是气急,却始终无法下手。妈妈淡淡地说了句:学习是为了自己,进屋好好反省

我走进房间,坐在床的边沿,望着窗外的落日留下的余辉,心里难受极了,爸爸妈妈为我创造一个好环境,努力奋斗,而我却我不禁吟道:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最将难息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?

李清照的这首《声声慢》着实让我感动,令我忧伤。

那一次,我流泪了!

篇二:那次,我流泪了

镜中的物象已经模糊,徒留下几滴晶莹的泪珠。

题记

远在楼梯口就听到了教室中传来的欢呼声。肯定有什么好事。我心里想到。

小A,知道吗?这周放归宿假!迎面走来的小B笑着向我说道。归宿假,好一个可望不可即的名词。自从上了高中,家,不如说是驿站,去也匆匆,来也匆匆。突然,竟可以回家了,内心油然而生一股暖意。十分亲切,十分惬意。

坐在将把我送向港湾的列车上,有一种说不出的感觉,或许只有身处异乡的学子才会体会到吧。下车后,我以迅雷不及掩耳之速冲回了我温馨的小家。轻轻地敲门,无人应答,只好艰难地从繁重的书包中掏出钥匙。门开了,没人在家。我想,他们坑内还没下班吧!我便拨了一个亲情电话。嘟,嘟

喂,妈妈,我回来了。

谁呀,我这边吵,听不清,说大声点。

我说你什么时候回来呀,你女儿我回来了。

哦,是你呀,回来就回来了嘛,我现在上班,忙。回来再说。

嘟,嘟挂了电话。

我什么也不想说了。打开冰箱,没有我期盼的丰盛的食物;走进卧室,没有我所渴望的新的书柜。原来,我什么也不是,我只是她生命中的过客

透过窗户,邻家已开饭了,一家人情意融融,里面散发出里面散发出一股股暖意。再看看我,面对着钢筋水泥土发呆,发呆。

当墨汁打翻了天空,夜幕也降临了。肚子奏响了悲凉的伤乐。我去无心做饭

时间滴答、滴答。

嘭。门开了。

妈,你终于回来了,我可饿惨了。

什么呢?你还等我做。你那么早回来干啥去了?发呆呀!

又是一场喋喋不休。

我没有理会,走进浴室,准备洗澡后就去睡觉。

透过玻璃窗,隐约可见母亲在厨房里忙来忙去是身影。洗毕,我四处找浴巾,都没看见,唯独留下上次让她拿去扔了的破烂不堪的帕子。我,我

妈,妈,你怎么什么都不注重呀,浴巾不也换,你到底关心什么呀?

我只注重你!她毅然答道。

沉默,沉默,不知道是泪水还是洗澡水打湿了我,只看见:一个女孩子脸上挂着晶莹的水花。

或许,这就是那所谓的母爱。轻柔温婉,伴着我们桀骜不驯的行程;含蓄隽永,吟在我没背井离乡的梦境;历久弥香,醉了我们饱经沧桑的心房。

篇三:那一次,我流泪了钟逸灵

在我的生活中,不仅有欢笑,也少不了有泪水,但那一次,我的泪是带着巧克力味留下的:苦中含着甜。

记得前几个月,正值放寒假,其他同学们都已经蹦蹦跳跳地去旅游了,而我则被关在家里,对着那枯燥无味的乐谱,一遍遍弹着那早已背熟的《金蛇狂舞》。

那时候,我认为生活是无趣的。妈妈通常采用暴力的手段来控制我,而且,最苦的时候就是弹错一个音符或掉一段,如果妈妈心情好,就会被训上一顿;可妈妈心情坏时,那就糟了!不是吃皮带就是吃衣架。有时甚至还得吃棒子烧木棍。我哭嚎、我躲避,可结果还是该怎样就怎样

初级测试时,我因弹错一个音阶而导致整个段落反复弹啊弹,怎么也停不下来。我无奈地看了看眉毛都竖起来了的妈妈,继续在那儿反反复复,直到评委叫停。

一出考试门,我的耳朵就被妈妈拎起来了:还弹不弹错?啊,不敢了,不敢了。

幸好前三段还弹的不错,勉强及格,可以升级参加全国比赛。唉!可还是被妈妈训了一通。

回到家,我练了一个下午的《金蛇狂舞》,终于,我将曲子练到了不再出错的程度。第二天,我又赶到鹤园,曾老师对我昨天的表现非常不满。于是,拿了一节课时间教我第四段怎样才能不重复。

马上就要考试了,全国测试的前几天,我几乎天天为了电子琴挨打,曾老师也几乎天天都让我上完课留下来,我的心里装满了委屈和恐惧。

考试的那一天终究是要到来的。我整好衣装,跟着妈妈来到了测试地点。那里人山人海,这次不准家长进入场地,于是妈妈瞪着我说:没成功就别回家,别丢家族的脸。便走到等候区了。这时,我看到圆圆出来了,她乐哈哈地对我说:真好,弹了一段就可以停下来,太棒了!我也暗自高兴,终于不用想起那可恶的第四段了。

弹了过半了,评委还没有停的意思。我真有点急了。难道他们听入迷了?唉!都怪我没有没有动作,要不然评委们也不会这样呆如木鸡吗!可还得努力弹完曲子,一曲终了,评委们才回过神来,鼓起掌。

又一次电子琴课,我领到了全国金奖,我高兴地蹦起来,同时,还有点苦在嘴角,奇怪,在这个时刻,我不应流泪呀?

后来我明白了,这是激动的泪,这是高兴的泪,我的汗水没有白流,我的努力没有白费,我成功了

那一次,我流泪了,巧克力味的泪,苦中有甜。

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作者:初中初三学生(4)班 吴远花

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