初三叙事作文
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我的老师_2500字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好我的老师2500字作文?篇一:我的老师郑老师不教我们已有半学期了,她的音容笑貌时常浮现在我的眼前。郑老师教我们语文,在我心中,她是一位工作认真、关心学生的好老师。她对我的关怀,是我难以忘怀的。那时我刚转到和平东校,她对我特别照顾,可谓无微不至,让我感动得不得了。以下是曹宝今写的《我的老师》范文;

  • 作者:曹宝今
  • 班级:初中初三
  • 字数2500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分22段叙写
  • 更新:2023年09月18日 20时36分

篇一:我的老师

老师不教我们已有半学期了,她的音容笑貌时常浮现在我的眼前。

郑老师教我们语文,在我心中,她是一位工作认真、关心学生的好老师。她对我的关怀,是我难以忘怀的。

那时我刚转到和平东校,她对我特别照顾,可谓无微不至,让我感动得不得了。

记得那是一个炎热的夏日,火热的太阳炙烤着大地,掀起了层层热浪,天地间没有一丝风,而紧张的期末考试却如期而至。郑老师满面春风地走进教室,将试卷一张一张摆放在我们面前。我正做着试卷,只听耳畔传来咯噔咯噔的皮鞋声,脚步声由远而近,在我身边停了下来,我知道,那是郑老师。她俯下身子,用温柔的手,轻轻地将我的头扶起,温情地,在我耳边低语道:把头抬起来,不然会近视的。她站在我身边看了一会儿,又说,笔也握错了。说着,便手把手地教我写字,那么专注,那么认真。

我按郑老师的指导,极认真地写着,偶一抬头,看到了她的脸,就见豆大的汗珠正从她的脸颊上滚落,汗水已浸透了她的衣衫。顿时,心头激起无限感激泪水盈满了我的眼眶。啊!我可敬的郑老师啊!

郑老师对我关爱有加,真的令我感动,然而她的善解人意,更让我为之动容。

那是个寒冷的冬季,一天晚上我正在家写作文,却突然停电了。为了按时完成作业,我便催促妈妈赶紧下楼去买蜡烛。不一会儿,妈妈垂头丧气地回来了,说超市也因停电关门了。

第二天早晨,我忐忑不安地来到学校,心想:要是郑老师知道我没完成作文,一定会很失望的,因为在她心里,我就是个好学生。如果我主动去说明情况,承认错误,说不定,可以免去一顿臭骂。这么想着,我便迈着沉重的脚步朝郑老师办公室走去。

来到办公室窗前,透过玻璃,我看见郑老师正在批改作业,于是轻轻推开门,走到了她面前,说明了没完成作文的原委。郑老师听着,先是紧蹙着眉头,一脸严肃的神情,等我说完,她沉静了一会儿,脸上露出了笑容,温和地说:谁都有遇到困难的时候,更何况这是特殊情况。回去补上,别害怕,老师不怪你。我感激地望着郑老师,说:谢谢郑老师,谢谢你这么理解我!说完,我就像只快乐的小鸟,向教室奔去。

老师虽然只教了我一年,可我却无法忘却她,无法忘却那个夏天,无法忘却她教我端正坐姿,教我握笔,手把手教我写字的情形,无法忘却她善解人意的美德

郑老师对我的关怀,对我的爱,我会铭记心间。

篇二:我和我的老师李佳翌

从我上幼儿园到现在已经小学5年级,教过我的老师有很多。我基本都能想起他们的面孔。比如,我上幼儿园时教我的金老师和小王老师,她们每时每刻都面带着笑容;还有我刚进九小校门时教我的郑老师她讲的课总是那么通俗易懂;但我还是要说说我现在的班主任窦老师。她中等个头,笑起来像一朵充满阳光向日葵。她的衣着总是总是那么朴素,整洁,讲起话来快人快语,用现在流行的一个字形容:爽。

我是一个很爱玩的孩子,爸爸妈妈总是说我很顽皮。以前放学后一写完作业我总是出去玩,早把当天老师教的知识忘在了脑后。为此,我也付出了很大的代价。有几次期中期末考试成绩很不理想。四年级时班级里换了新的班主任窦老师。我还清楚的记得第一次我们上课时窦老师说的那几句话:上课一定要专心听讲,掌握好老师课上讲的内容;课下有问题一定要及时找老师问,否则问题会越积累越多。开始我并没有在意,但是窦老师每天上课时都很严格的要求我们注意听讲,慢慢的我上课时的注意力比以前集中了。成绩比以前有了很大提高,关键是我比以前爱学习了,课上没听懂的也知道课下问老师或同学,爸爸妈妈也发现我在学习上比以前自觉了很多。其实我知道是窦老师的话慢慢的影响了我。

窦老师讲课生动活泼,我们都融入了她的教学方法。课堂上很活跃,同学们都争先恐后地回答老师的问题,教室里不时能传出大家爽朗的笑声。课下窦老师经常和我们聊天,还讲笑话给我们听,有时她也像个孩子似的跟我们做游戏还哈哈大笑。可是每当有的同学撒谎或是没有完成作业,老师的面孔就会多云转阴,遭到非常严厉的批评。她经常对我们说的一句话是:做人诚实。我也渐渐的体会到了这一点,如果一个人犯了错连承认错误勇气都没有,那怎么能改正错误呢。我觉着窦老师有时候更像妈妈,每当天冷时她总是提醒我们穿多一些,免得着凉。在变季时,老师总是督促我们多喝水,生怕我们生病,耽误学习。

时间过得可真快啊!明年我就要小学毕业了,多希望时钟能够停摆,地球停止公转,让我和窦老师还有我的同学们永远都在一起。我爱我的学校,我爱我的班集体,我爱我的窦老师。

篇三:我和我的老师陈逸歌

我们的学校不仅是知识的海洋,更是育人的田园。老师作为辛勤的园丁,既给了我们丰富多彩的科学知识,又给我们了许许多多做人的道理。而且好多道理都是我们在不经意间犯错,经过老师一遍遍教导、我们一次次总结逐渐懂得的。如果不是辛勤的园丁不时为我们修剪,我们也许永远意识不到自己所犯的错误,也许永远其间的做人的道理。前不久我在学校犯了一个错,老师的一番教导让我明白了一个终身难忘的道理。

我一直在学校吃小饭桌,真倒霉,今天的午饭又有洋葱,平时我就不喜欢吃洋葱,再加上小饭桌做的洋葱难吃极了,我连闻都不愿闻,更别说是吃了。我想干脆就不盛洋葱,可又怕同学们说我在挑食,因为在前两天我刚对同学说过:做一个好孩子在吃饭时要做到不挑食。于是我心里打起了小算盘,我先盛上洋葱,一口也不吃再偷偷地倒掉,不就一举两得了吗!呵呵,我真是聪明,我心里暗自得意着。吃饭时我对菜里的洋葱一口也没动,看大家都吃完了我想都没想就偷偷地把剩菜全倒掉了。唉!真是天有不测风云,本来以为我的计划天衣无缝,但我刚把菜倒掉就被值班的老师发现了。老师看了看我倒掉的剩菜,把我叫到了他的办公室。

我怀着忐忑不安的心情来到老师身边,老师的脸上一点生气的表情也没有,他和蔼可亲地对问我:是不是不爱吃洋葱呀,不爱吃可又怕同学说你挑食,就先盛后倒?我心里一惊,想不到自己心里的秘密全被老师看穿了,他是如何知道的呀?看来一通批评是免不了的了。看到我疑惑而又惊恐的神情,老师笑了笑说:别紧张,只要能认识到自己的错误就好,你想过没有,你不爱吃洋葱可以少吃,但不应该挑食,更不应该盛完了又全倒掉。洋葱是人们辛辛苦苦种来的,不吃一口就全倒掉多浪费呀?对谁知盘中餐,粒粒皆辛苦还是理解的不透吧?我连连点头,紧接着老师的脸沉了下来,他严肃地说:知道你犯的最严重的错误是什么吗?你为了在同学面前表现出自己不挑食,而用这种小聪明来欺骗大家,你觉得自己的所作所为是一个班干部应该做的么,古人云:人而无信,不知其可也!同学间、师生间一定要以诚相待,诚实守信,言行相符,表里如一,这是当一个好学生最基本的要求!

老师的话不时在我耳边响起,是啊,每个人都应该做一个诚实守信的人,说真话、做实事、信守诺言、言行一致、诚实不欺。今后我一定要记住老师的教诲,将诚信做为自己不可缺少的美德

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作者:初中初三学生(2)班 曹宝今

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