我的老师_2500字
文章摘要：初三叙事作文:怎么写好我的老师2500字作文？篇一：我的老师郑老师不教我们已有半学期了，她的音容笑貌时常浮现在我的眼前。郑老师教我们语文，在我心中，她是一位工作认真、关心学生的好老师。她对我的关怀，是我难以忘怀的。那时我刚转到和平东校，她对我特别照顾，可谓无微不至，让我感动得不得了。以下是曹宝今写的《我的老师》范文；
- 作者：曹宝今
- 班级：初中初三
- 字数：2500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分22段叙写
- 更新：2023年09月18日 20时36分
篇一：我的老师
郑老师不教我们已有半学期了，她的音容笑貌时常浮现在我的眼前。
郑老师教我们语文，在我心中，她是一位工作认真、关心学生的好老师。她对我的关怀，是我难以忘怀的。
那时我刚转到和平东校，她对我特别照顾，可谓无微不至，让我感动得不得了。
记得那是一个炎热的夏日，火热的太阳炙烤着大地，掀起了层层热浪，天地间没有一丝风，而紧张的期末考试却如期而至。郑老师满面春风地走进教室，将试卷一张一张摆放在我们面前。我正做着试卷，只听耳畔传来咯噔咯噔的皮鞋声，脚步声由远而近，在我身边停了下来，我知道，那是郑老师。她俯下身子，用温柔的手，轻轻地将我的头扶起，温情地，在我耳边低语道：把头抬起来，不然会近视的。她站在我身边看了一会儿，又说，笔也握错了。说着，便手把手地教我写字，那么专注，那么认真。
我按郑老师的指导，极认真地写着，偶一抬头，看到了她的脸，就见豆大的汗珠正从她的脸颊上滚落，汗水已浸透了她的衣衫。顿时，心头激起无限感激，泪水盈满了我的眼眶。啊！我可敬的郑老师啊！
郑老师对我关爱有加，真的令我感动，然而她的善解人意，更让我为之动容。
那是个寒冷的冬季，一天晚上我正在家写作文，却突然停电了。为了按时完成作业，我便催促妈妈赶紧下楼去买蜡烛。不一会儿，妈妈垂头丧气地回来了，说超市也因停电关门了。
第二天早晨，我忐忑不安地来到学校，心想：要是郑老师知道我没完成作文，一定会很失望的，因为在她心里，我就是个好学生。如果我主动去说明情况，承认错误，说不定，可以免去一顿臭骂。这么想着，我便迈着沉重的脚步朝郑老师办公室走去。
来到办公室窗前，透过玻璃，我看见郑老师正在批改作业，于是轻轻推开门，走到了她面前，说明了没完成作文的原委。郑老师听着，先是紧蹙着眉头，一脸严肃的神情，等我说完，她沉静了一会儿，脸上露出了笑容，温和地说：谁都有遇到困难的时候，更何况这是特殊情况。回去补上，别害怕，老师不怪你。我感激地望着郑老师，说：谢谢郑老师，谢谢你这么理解我！说完，我就像只快乐的小鸟，向教室奔去。
郑老师虽然只教了我一年，可我却无法忘却她，无法忘却那个夏天，无法忘却她教我端正坐姿，教我握笔，手把手教我写字的情形，无法忘却她善解人意的美德。
郑老师对我的关怀，对我的爱，我会铭记心间。
篇二：我和我的老师李佳翌
从我上幼儿园到现在已经小学5年级，教过我的老师有很多。我基本都能想起他们的面孔。比如，我上幼儿园时教我的金老师和小王老师，她们每时每刻都面带着笑容；还有我刚进九小校门时教我的郑老师她讲的课总是那么通俗易懂；但我还是要说说我现在的班主任窦老师。她中等个头，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她的衣着总是总是那么朴素，整洁，讲起话来快人快语，用现在流行的一个字形容：爽。
我是一个很爱玩的孩子，爸爸妈妈总是说我很顽皮。以前放学后一写完作业我总是出去玩，早把当天老师教的知识忘在了脑后。为此，我也付出了很大的代价。有几次期中期末考试成绩很不理想。四年级时班级里换了新的班主任窦老师。我还清楚的记得第一次给我们上课时窦老师说的那几句话：上课一定要专心听讲，掌握好老师课上讲的内容；课下有问题一定要及时找老师问，否则问题会越积累越多。开始我并没有在意，但是窦老师每天上课时都很严格的要求我们注意听讲，慢慢的我上课时的注意力比以前集中了。成绩比以前有了很大提高，关键是我比以前爱学习了，课上没听懂的也知道课下问老师或同学，爸爸妈妈也发现我在学习上比以前自觉了很多。其实我知道是窦老师的话慢慢的影响了我。
窦老师讲课生动活泼，我们都融入了她的教学方法。课堂上很活跃，同学们都争先恐后地回答老师的问题，教室里不时能传出大家爽朗的笑声。课下窦老师经常和我们聊天，还讲笑话给我们听，有时她也像个孩子似的跟我们做游戏还哈哈大笑。可是每当有的同学撒谎或是没有完成作业，老师的面孔就会多云转阴，遭到非常严厉的批评。她经常对我们说的一句话是：做人要诚实。我也渐渐的体会到了这一点，如果一个人犯了错连承认错误的勇气都没有，那怎么能改正错误呢。我觉着窦老师有时候更像妈妈，每当天冷时她总是提醒我们穿多一些，免得着凉。在变季时，老师总是督促我们多喝水，生怕我们生病，耽误学习。
时间过得可真快啊！明年我就要小学毕业了，多希望时钟能够停摆，地球停止公转，让我和窦老师还有我的同学们永远都在一起。我爱我的学校，我爱我的班集体，我爱我的窦老师。
篇三：我和我的老师陈逸歌
我们的学校不仅是知识的海洋，更是育人的田园。老师作为辛勤的园丁，既给了我们丰富多彩的科学知识，又给我们了许许多多做人的道理。而且好多道理都是我们在不经意间犯错，经过老师一遍遍教导、我们一次次总结逐渐懂得的。如果不是辛勤的园丁不时为我们修剪，我们也许永远意识不到自己所犯的错误，也许永远其间的做人的道理。前不久我在学校犯了一个错，老师的一番教导让我明白了一个终身难忘的道理。
我一直在学校吃小饭桌，真倒霉，今天的午饭又有洋葱，平时我就不喜欢吃洋葱，再加上小饭桌做的洋葱难吃极了，我连闻都不愿闻，更别说是吃了。我想干脆就不盛洋葱，可又怕同学们说我在挑食，因为在前两天我刚对同学说过：做一个好孩子在吃饭时要做到不挑食。于是我心里打起了小算盘，我先盛上洋葱，一口也不吃再偷偷地倒掉，不就一举两得了吗！呵呵，我真是聪明，我心里暗自得意着。吃饭时我对菜里的洋葱一口也没动，看大家都吃完了我想都没想就偷偷地把剩菜全倒掉了。唉！真是天有不测风云，本来以为我的计划天衣无缝，但我刚把菜倒掉就被值班的老师发现了。老师看了看我倒掉的剩菜，把我叫到了他的办公室。
我怀着忐忑不安的心情来到老师身边，老师的脸上一点生气的表情也没有，他和蔼可亲地对问我：是不是不爱吃洋葱呀，不爱吃可又怕同学说你挑食，就先盛后倒？我心里一惊，想不到自己心里的秘密全被老师看穿了，他是如何知道的呀？看来一通批评是免不了的了。看到我疑惑而又惊恐的神情，老师笑了笑说：别紧张，只要能认识到自己的错误就好，你想过没有，你不爱吃洋葱可以少吃，但不应该挑食，更不应该盛完了又全倒掉。洋葱是人们辛辛苦苦种来的，不吃一口就全倒掉多浪费呀？对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦还是理解的不透吧？我连连点头，紧接着老师的脸沉了下来，他严肃地说：知道你犯的最严重的错误是什么吗？你为了在同学面前表现出自己不挑食，而用这种小聪明来欺骗大家，你觉得自己的所作所为是一个班干部应该做的么，古人云：人而无信，不知其可也！同学间、师生间一定要以诚相待，诚实守信，言行相符，表里如一，这是当一个好学生最基本的要求！
老师的话不时在我耳边响起，是啊，每个人都应该做一个诚实守信的人，说真话、做实事、信守诺言、言行一致、诚实不欺。今后我一定要记住老师的教诲，将诚信做为自己不可缺少的美德。