六年级写人作文
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我的弟弟_200字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我的弟弟200字作文?我的一个“小辈”,他大大的脑袋,肥肥的手、脚,分成一节一节的,黑黑的头发,大大的眼,非常可爱,可就是爱捣蛋。有一回,趁我不注意,他竟把我最爱看的书撕裂了,裂开一个可怕的大口子,我气得怒发冲冠,恨不得打他两巴掌,可我不敢,因为我弟弟像个男高音,他一哭,8000分贝的量都“唱”的出来了,能把我的耳膜都穿孔了。以下是沈春琳写的《我的弟弟》范文;

  • 作者:沈春琳
  • 班级:小学六年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年06月13日 02时19分

我的一个“小辈”,他大大的脑袋,肥肥的手、脚,分成一节一节的,黑黑的头发,大大的眼,非常可爱,可就是爱捣蛋。有一回,趁我不注意,他竟把我最爱看的书撕裂了,裂开一个可怕的大口子,我气得怒发冲冠,恨不得打他两巴掌,可我不敢,因为我弟弟像个男高音,他一哭,8000分贝的量都“唱”的出来了,能把我的耳膜都穿孔了。所以,我头上好像泼了盆凉水,火,一下冲没了。我弟弟犯的“案子”数不胜数,哎,真是个捣蛋鬼!名师

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作者:小学六年级学生(2)班 沈春琳

名师点评:小作者通过描写弟弟的外形和调皮,突出了弟弟的可爱。作文最大的亮点就是夸张的手法用得很好,显现出了作文语言的幽默,读了忍俊不禁。“8000分贝的量都“唱”得出来了,能把我的耳膜都穿孔了”,这句话形象地体现出了弟弟的嗓门之大,夸张的手法用得很贴切。不足的地方是对弟弟的性格特点描写得还不够完整,这样容易让读者对弟弟留下片面的印象。另外,小作者要注意给句子断句,如第二段。“(弟弟)我的一个‘小辈’”。

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