四年级叙事作文
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放风筝_200字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好放风筝200字作文?昨天,阳光明媚,天高气爽,真是一个放风筝的好时节。我和妈妈带着风筝来到了一块空地上,这里人不多,是一个放风筝的好地方。我赶紧把风筝装置好,趁风来时,把风筝高高的放了起来,渐渐地,风筝越飞越高,线筒上的线也渐渐见了底,过了一会儿,线一下子全没了。以下是马颖写的《放风筝》范文;

  • 作者:马颖
  • 班级:小学四年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年06月11日 01时50分

昨天,阳光明媚,天高气爽,真是一个放风筝的好时节。我和妈妈带着风筝来到了一块空地上,这里人不多,是一个放风筝的好地方。我赶紧把风筝装置好,趁风来时,把风筝高高的放了起来,渐渐地,风筝越飞越高,线筒上的线也渐渐见了底,过了一会儿,线一下子全没了。我只得用线把手指捆住,免得它飞走,可它就像一只想要夺回自由的小小鸟,在奸诈的风的唆使下,拼命的飞向蓝天。“小鸟”活跃了一下后,风走了,风筝明白了自己的命运,叹了一口气,落了下来~~~~我喜欢放风筝。名师

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作者:小学四年级学生(1)班 马颖

名师点评:小作者这篇作文用了拟人的手法,主要描写的是风筝在天空中的表现和感觉:当风很大的时候。风筝“就像一只想要夺回自由的小小鸟,在奸诈的风的唆使下,拼命的飞向蓝天。”当风变小时,“风筝明白了自己的命运,叹了一口气,落了下来~~~~”形象的比喻和拟人的写法,赋予了风筝生命力,给读者留下了深刻的印象。小作者描写风筝的角度非常独特,显示出小作者写作方面的独具匠心。不足之处是材料过少,内容简单,做为六年级的同学来说缺少了多角度的描写。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-2-23 14:59:00

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