四年级叙事作文
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猫捉老鼠_200字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好猫捉老鼠200字作文?下课了,我和同学们在操场上玩猫捉老鼠的游戏。我们先用石头剪子布分出猫和老鼠,游戏刚刚开始,我们就慌了,飞快地在人群中穿梭着,“猫”东看看,西瞧瞧,看到了几只“老鼠”,就一个箭步冲上去,但是都被我们灵活地躲过了我们洋洋得意,“猫”把手放在膝盖上,喘着气,暗暗下决定:我一定要抓住你们。以下是王婧姗写的《猫捉老鼠》范文;

  • 作者:王婧姗
  • 班级:小学四年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年03月20日 22时09分

下课了,我和同学们在操场上玩猫捉老鼠的游戏。我们先用石头剪子布分出猫和老鼠,游戏刚刚开始,我们就慌了,飞快地在人群中穿梭着,“猫”东看看,西瞧瞧,看到了几只“老鼠”,就一个箭步冲上去,但是都被我们灵活地躲过了我们洋洋得意,“猫”把手放在膝盖上,喘着气,暗暗下决定:我一定要抓住你们。时间快到了,“猫”皱起眉头,“猫”看到一只老鼠就去抓,但都被我们躲过了。时间到——一个同学大声喊,我们一蹦三尺高。“猫”输了,但还是玩得很开心。名师

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作者:小学四年级学生(2)班 王婧姗

名师点评:本文小作者给我们描述了下课和同学们玩游戏的情景,事件基本交待清楚,能运用一些漂亮的词汇和简单的修辞手法。“‘猫’东看看,西瞧瞧,看到了几只‘老鼠’,就一个箭步冲上去……”运用拟物的修辞手法,用加引号的猫和老鼠来指代被分到不同两组的同学,表达干练,叙述形象!另外,有个小小的不足,在介绍石头剪子布的时候好像没说分组的事情,而是从下文的叙述中我们才知道你被分在了“老鼠”一组,这样的衔接欠妥帖哦。继续努力,相信下次可以做得更好!(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-10-31 20:31:00

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