挖笋_200字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好挖笋200字作文？星期日,我去丰化挖笋了。我们来到了那里兴高采烈的背着锄头上了山，顿时一片绿阴阴的竹林呈现在我眼前，绿色的的叶枝随风摆动，脸旁扑来一阵阵凉爽的风不再有烦心的事，我脚下不禁踩到一个笋的苗头，我赶紧扒开旁边的你土像挖到了宝一样，我拿起了肩上的锄头，像一个老鼠把旁边的泥土弄掉，花费了好长时间才看到了笋的根，我把锄头举过头顶，用上了全部力量垂了下去，顿时，只听“嚓”的清脆一响，笋从土里被我撬起来了，我高兴的不得了。以下是魏同芳写的《挖笋》范文；
- 作者：魏同芳
- 班级：小学六年级
- 字数：200字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2022年11月16日 20时57分
星期日,我去丰化挖笋了。我们来到了那里兴高采烈的背着锄头上了山，顿时一片绿阴阴的竹林呈现在我眼前，绿色的的叶枝随风摆动，脸旁扑来一阵阵凉爽的风不再有烦心的事，我脚下不禁踩到一个笋的苗头，我赶紧扒开旁边的你土像挖到了宝一样，我拿起了肩上的锄头，像一个老鼠把旁边的泥土弄掉，花费了好长时间才看到了笋的根，我把锄头举过头顶，用上了全部力量垂了下去，顿时，只听“嚓”的清脆一响，笋从土里被我撬起来了，我高兴的不得了。真是快乐地一天。名师
名师点评：小作者向大家讲述了他星期天去丰化挖笋的事。文章开篇简明扼要，一句话带过。第二段开始小作者详细介绍了挖笋的过程：先是看到了竹林，接着发现了“宝贝”一样的笋苗，然后小作者就开始挖了起来。在讲述挖笋的时候，通过一连串的动作描写，小作者非常细致地向大家讲述了如何挖竹笋。“清脆的响声”，又让大家体会到了小作者挖到笋时的兴奋心情。小作者的语言表达能力有待提高，要注意语句的通顺。“我们来到了那里”把“那里”改成“丰化”。“脸旁扑来一阵阵凉爽的风(，令我)不再有烦心的事，(。)”。“我赶紧扒开旁边的你土像挖到了宝一样，我拿起了肩上的锄头，像一个老鼠把旁边的泥土弄掉，花费了好长时间才看到了笋的根，”这句话调整一下顺序“我赶紧像挖到了宝一样，拿起肩上的锄头，扒开旁边的你(泥)土(，)我像一个老鼠(挖洞一样)把旁边的泥土弄掉，花费了好长时间才看到了笋的根，(。)”（学乐中国特聘教师：高丹丹老师）2009-4-13 20：55：00