二年级读后感作文
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谈谈“我劝天公重抖数,不拘一格见人才”_200字

文章摘要:二年级读后感作文:怎么写好谈谈“我劝天公重抖数,不拘一格见人才”200字作文?“我劝天公重抖数,不拘一格见人才”出自清朝龚自珍的《已亥杂诗》。全诗是“九州岛生气恃风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖数,不拘一格见人才。” “我劝天公重抖数,不拘一格见人才”的意思是:我劝告天公要重新把精神振作,打破一切清规戒律去选用人才。以下是谢常安写的《谈谈“我劝天公重抖数,不拘一格见人才”》范文;

  • 作者:谢常安
  • 班级:小学二年级
  • 字数200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年02月25日 12时18分

“我劝天公重抖数,不拘一格见人才”出自清朝龚自珍的《已亥杂诗》。全诗是“九州岛生气恃风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖数,不拘一格见人才。” “我劝天公重抖数,不拘一格见人才”的意思是:我劝告天公要重新把精神振作,打破一切清规戒律去选用人才。这两句诗表现作者的爱国热情,反映了诗人希望改变现状、期待国际爱惜人才、重用人才的强烈愿望。现在,人们常常在文章中引用“不拘一格降人才”表达不拘形式选用各类人才的渴望。

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作者:小学二年级学生(3)班 谢常安

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