不讲道理的人_200字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好不讲道理的人200字作文？我弟弟今年读大班了，他们班里有一个不讲道理的人，他叫“陈建豪”他把我弟弟的鼻子给打坏了，打的流鼻血了。我妈妈对他说：“陈建豪以后不要打朱云鹏了哦。”可他就是不听，没过多久他又把我弟弟的鼻子又被他打坏了，我妈妈对他妈妈说：“你的孩子把我的孩子打的鼻子流血。以下是吴欣泽写的《不讲道理的人》范文；
- 作者：吴欣泽
- 班级：小学四年级
- 字数：200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年02月01日 22时12分
我弟弟今年读大班了，他们班里有一个不讲道理的人，他叫“陈建豪”他把我弟弟的鼻子给打坏了，打的流鼻血了。我妈妈对他说：“陈建豪以后不要打朱云鹏了哦！”可他就是不听，没过多久他又把我弟弟的鼻子又被他打坏了，我妈妈对他妈妈说：“你的孩子把我的孩子打的鼻子流血！”他妈妈对我妈妈说：“不关我们的事！”我妈妈对他讲道理，可是我妈妈这么对他讲道理都是没用的。“我发现陈建豪和他妈妈都是不讲道理的人！”名师
名师点评：小作者这篇文章对故事的原委讲述得比较清楚，也成功塑造了弟弟的同学陈建豪以及他妈妈不讲道理的形象。从文章来看，显然陈建豪和他妈妈是不对的。小作者妈妈与陈建豪妈妈的话形成了鲜明的对比，一个是讲道理的人，一个是蛮横无理的人。小作者在文中表达了对弟弟的疼爱之情，以及对弟弟同学及他妈妈的愤慨。小作者可以建议弟弟将这种情况反映给老师，只有受到良好教育才会讲道理。“打的流鼻血了”中“的”改为“得”。“没过多久他又把我弟弟的鼻子又被他打坏了”改为“没过多久他又把我弟弟的鼻子打坏了”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-7 15：38：00